漢陽少兒英語～融入語境，培養(yǎng)語感

時(shí)間：2020-01-05

中國(guó)人學(xué)習(xí)英語，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說就較不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，學(xué)習(xí)英語在注重 “精”的同時(shí)，**較加注重“泛”。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。如要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊?，才能有“質(zhì)”的飛躍。

語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理，達(dá)到了一定的量，“語感”就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。請(qǐng)注意量的積累在基礎(chǔ)階段較為重要，只有在基礎(chǔ)打牢的前提下，才能學(xué)好英文。

在量的積累階段，應(yīng)該遵循正確的學(xué)習(xí)方法。以閱讀為例，在讀的過程中，不要太多拘泥于語法，可以偶爾體會(huì)一下語法的作用，但主要精力放在理解文章的主題上。要注意，我們是在通過英語獲取信息，了解文化、生活，吸收新的思想。你要讀進(jìn)去，才能讀得快。不要研究語言，要樹立數(shù)量**的觀念，盡量** 地讀。這樣一來，堅(jiān)持讀三四個(gè)月，英語的閱讀水平就會(huì)*提高。

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漢陽少兒英語～融入語境，培養(yǎng)語感
中國(guó)人學(xué)習(xí)英語，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大量的亂說就較不夠了。沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，學(xué)習(xí)英語在注重 “精”的同時(shí)，**較加注重“泛”。比如學(xué)習(xí)英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數(shù)量，就無法熟練地閱讀英語。如要學(xué)習(xí)聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學(xué)習(xí)英語口語，那就盡量多說英文。學(xué)習(xí)英語不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊?，才能有“質(zhì)
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