丹語(yǔ)著裝規(guī)則形象管理顧問(wèn)分享的《著裝規(guī)則》概念

時(shí)間：2018-05-25作者：杭州丹語(yǔ)形象咨詢有限公司瀏覽：39

在我從事著裝規(guī)則形象管理職業(yè)這么多年來(lái)，更多的時(shí)間并沒(méi)有真正讓我發(fā)揮專業(yè)深度與寬度，而是忙忙碌碌疲于一些解讀誤區(qū)的瑣碎工作中。例如，國(guó)內(nèi)服裝實(shí)體企業(yè)盲目仿制國(guó)外服裝款式，不能具有獨(dú)立品牌創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。例如，一眾認(rèn)為《著裝規(guī)則》就是“服裝色彩款式的審美搭配”。例如，穿著搭配是女性的著裝形象需求，對(duì)于男士著裝是沒(méi)有什么必要性。例如，至今還有一大眾預(yù)計(jì)從事“服飾搭配“工作”飛蛾撲火“般的撲向所謂的“服飾色彩搭配”培訓(xùn)中.....每每面對(duì)這樣的盲者群體時(shí)讓我感到痛心和惋惜。丹語(yǔ)著裝規(guī)則形象管理顧問(wèn)，今天在這里鄭重呼吁：“請(qǐng)改變狹隘的思維、閉塞的思想和感性的選擇，較要改變不符合追求科學(xué)發(fā)展脫離理性的態(tài)度。借一位**人物的話說(shuō)：“沒(méi)有傳統(tǒng)，何談創(chuàng)新？”遵從《著裝規(guī)則》建設(shè)著裝形象管理是科學(xué)的依據(jù)、發(fā)展方向的指引，無(wú)聊是國(guó)內(nèi)服裝實(shí)體企業(yè)還是社交群體的著裝形象禮儀規(guī)范。首先融入**化才能再談?wù)衽d民族服飾品牌、傳承民族著裝形象文明，是理智的行徑。就拿西裝來(lái)說(shuō)，早已是**通行服裝，但，西裝又是一個(gè)龐大的家族，并非目前國(guó)內(nèi)民眾籠統(tǒng)的“想當(dāng)然”的認(rèn)為的“西裝”等于“西服”混淆概念。西裝的風(fēng)格分類不同，其稱謂也不同，穿著組合搭配的不同禮儀級(jí)別也不同，出席場(chǎng)合自然也不同。且每一款式都是有其歷史背景文化積淀所傳承的經(jīng)典，即形成的禮儀級(jí)別。不能解讀就進(jìn)行“想當(dāng)然的”穿著出現(xiàn)在社交場(chǎng)合，是一種粗放、野蠻的行為，影響穿著者的形象修養(yǎng)與品格魅力的彰顯，較是影響穿著者代表的國(guó)家或組織機(jī)構(gòu)的形象文明程度。這就是《著裝規(guī)則》主要內(nèi)容的服裝有其本身的禮儀級(jí)別，您知道多少？是依然如故的“無(wú)知無(wú)謂”的穿著呢？還是計(jì)劃有意識(shí)的進(jìn)行《著裝規(guī)則》指導(dǎo)學(xué)習(xí)，著裝形象建設(shè)呢？


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 丹語(yǔ)老師親力打造50名老學(xué)員推薦 《淑質(zhì)英才》班

  一、活動(dòng)細(xì)則： 1. 名額：50名； 2. 入學(xué)渠道：老學(xué)員推薦； 3. 學(xué)費(fèi)優(yōu)惠模式：報(bào)注冊(cè)**高較服飾搭配師，3連送**40997元課程（贈(zèng)送課程均為“干貨”，高適用**）+2連送*、名師講座課程資料**16998元（合計(jì)送**57995元）； 4. 學(xué)期：專業(yè)課12天，編修課8天，合計(jì)20天（編修課也是精講課，不得輕視，5課1休作息安排）； 5. 活動(dòng)時(shí)間：2018年6月15日啟動(dòng)報(bào)名搶

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