室內(nèi)和室外兩種拓展訓(xùn)練方式的優(yōu)勢(shì)

時(shí)間：2020-01-05作者：武漢奧特拓展技術(shù)開發(fā)有限公司瀏覽：948

不同的拓展訓(xùn)練模式解決問(wèn)題不同。室內(nèi)拓展訓(xùn)練設(shè)施主要是解決知識(shí)技能方面的問(wèn)題，室外拓展訓(xùn)練器材主要解決心智模式、態(tài)度、減壓的問(wèn)題。兩種方式相互結(jié)合，效果都能達(dá)到，而且會(huì)有意想不到的相互促進(jìn)的一種增值效果。

兩種拓展訓(xùn)練模式下，學(xué)員的心態(tài)不一樣。單一的室內(nèi)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目會(huì)造成學(xué)員壓抑沉悶，學(xué)員老是關(guān)在屋子里面培訓(xùn)，內(nèi)部空氣自然不必外面清新，學(xué)員上課時(shí)間一長(zhǎng)，*犯困，這樣培訓(xùn)效果會(huì)打折扣。如果單一的室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，學(xué)員心態(tài)是開放的，是積極活躍的，這樣就無(wú)形中剝奪了學(xué)員靜下心來(lái)思考的機(jī)會(huì)，這樣也會(huì)造成拓展訓(xùn)練效果打折。所以才出現(xiàn)了室內(nèi)外結(jié)合的培訓(xùn)模式。

室內(nèi)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目和室外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)有互補(bǔ)作用。**已經(jīng)講到，室內(nèi)和室外培訓(xùn)各有各的不足，剛好二者之間存在互補(bǔ)關(guān)系，如果結(jié)合起來(lái)，互補(bǔ)利用的話，就能從一定程度上彌補(bǔ)對(duì)方的不足。

武漢奧特拓展器材公司認(rèn)為兩種方式結(jié)合，學(xué)員較*接受。單調(diào)的，枯燥的定西一般都不容易被人接受，而靈活的，新奇的較招人喜歡。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的模式也會(huì)涉及到這個(gè)問(wèn)題。學(xué)員也會(huì)有自身的喜好問(wèn)題。室內(nèi)和室外培訓(xùn)環(huán)境有所差別，見聞和感知也不同，室內(nèi)的腦力培訓(xùn)加上室外的體力培訓(xùn)，學(xué)員較易接受。

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  信任是一種智慧，在信任他人的同時(shí)也贏得他人對(duì)自己的信任，當(dāng)然，信任需要一個(gè)過(guò)程，能夠得到他人的信任是一種幸福，所以，我們應(yīng)當(dāng)感謝那些給予我們信任的人。當(dāng)我們被信任時(shí)，也意味著得到了一份責(zé)任，一份不拋棄不放棄的責(zé)任。 拓展訓(xùn)練設(shè)施中很多的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目都是建立在相互信任的基礎(chǔ)上的，比如常見的畢業(yè)墻、信任背摔等拓展器材。信任背摔是在一個(gè)1.5米高的站臺(tái)上背靠隊(duì)友向后倒下，落在隊(duì)友們用手組成的人墻上，這是一

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