教室減噪用什么吸音板？

時間：2012-12-18作者：廣州景麗倫建材有限公司瀏覽：28

教室減噪用什么吸音板？
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    一個好的教室應該是什么樣子的呢?對于從那些聲音學的角度來看，普通的開放式的教室其實真的很糟糕，他們可以為或者一定的教學師生的互動優(yōu)勢，但是他們不知道有嚴重的聲學的缺陷。如果有聽力障礙或注意缺陷障礙的學生有困難集中在課堂上大聲機械噪聲，老師的聲音，考慮他們的困境，在一個教室里的背景噪音是不是隨機的，而是一個可理解的信號。為了解決這些問題，許多開放式的教室被分成部分高度的分區(qū)或可操作分區(qū)，像窗簾滑動。雖然這些障礙消除視覺分心，有利于培養(yǎng)學生的**，他們提供的教室之間減少噪音小。

　　還有一種是不可取的設計，如：一個大的膏或“紙面石膏板(硬)吊頂，硬墻和硬瓷磚地板的教室。這種教室在國內通常都是這一種，像這樣的教室、回聲、混響、往往可能破壞的語音的清晰度。特別是對于那些年幼的小孩子們，平常與一些機械噪聲混響不能克服，所在要通過教師的聲音水平，那么我們就**得試著用聲學來處理。以增加吸收，減少有害的噪音。關于一些吸音板材料的建議，是指混響時間的附錄部分。對于非傳統(tǒng)的解決方案，請閱讀下面的案例研究。

　　只要包括一個健全的吸收天花板和地板上的薄地毯的鋪設通常會導致良好的課堂聲學和低混響時間。這個解決方案是廉價的新建筑和翻新現(xiàn)有教室也是一個經濟實惠的方式。小到中等規(guī)模的教室，奠定在天花板將提供一個可以接受的的混響時間，提供與NRC大于0.75的聲學天花板使用。地毯增加了一些高頻率的吸收，但主要是為減少從學生的自我噪音。 (請參考圖10b)。不幸的是，這種方法并沒有控制從墻壁相呼應。然而，如櫥柜和書柜家具的周到安排，可以幫助打破大，平坦的墻壁和減少回聲。

　　為課堂講授式的較佳設計將移動吸收一些從天花板的墻壁和天花板中間很難反映教師的聲音走向后面的房間。這看似復雜，部分吸收和部分反射的天花板可以很*地建立一個標準的上限電網。只要周圍放置在網格中心的天花板和石膏板面板的周長聲學天花板。為了更多地反映的聲音到后面的房間，天花板上可以形成對老師的房間**的位置。這種反射面應建立從硬質材料，如夾板或石膏板，可涂相匹配的房間。配售墻壁上的吸收材料，同時減少混響時間和死亡相呼應。織物覆蓋，2英寸厚的玻璃纖維面板是一個不錯的選擇，因為他們有吸引力，相當堅固**，并提供一些低頻率的吸收。添加薄地毯，地板，結果可聲美妙的課堂上，具有低的混響時間，沒有回聲，反射的適當分配，和低噪聲，都與普通建材實現(xiàn)。

    設計師在設計家裝過程中應該要考慮一下噪音的影響，要不然一新屋必然就會沒有那么的舒適了。對于這些大家可以了解一下我們景麗倫吸音板】。

  


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