如何應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)問(wèn)題？

時(shí)間：2023-02-09作者：長(zhǎng)沙縣志和培訓(xùn)學(xué)校有限公司瀏覽：131

    孩子學(xué)習(xí)態(tài)度非常不好，對(duì)學(xué)習(xí)上的事情總是敷衍了事，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。一次孩子考試沒考好，回到家，把卷子往桌上一放，就大聲沖著父母喊：“我不想上學(xué)了?！碑?dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，作為父母，如何應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)問(wèn)題？


    **，了解孩子厭學(xué)只是表象和結(jié)果，關(guān)注孩子的心理世界非常重要。其實(shí)，每個(gè)厭學(xué)孩子的內(nèi)心都或大或小的承受著痛苦。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)上的困難，有的來(lái)自父母的高期待，還有的人際關(guān)系出了問(wèn)題。這時(shí)，孩子較需要的是父母的理解，理解孩子的感受，陪孩子一起面對(duì)問(wèn)題，幫助孩子從困境中走出來(lái)。當(dāng)孩子體會(huì)到父母無(wú)條件的愛時(shí)，孩子才能重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力和希望。

    *二，孩子真正需要的不是道理，而是來(lái)自父母的具體幫助。通過(guò)研究我們發(fā)現(xiàn)，很多厭學(xué)的孩子，一開始是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情的，然而，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，知識(shí)難度的增加，孩子在學(xué)習(xí)上就出現(xiàn)了各種各樣的難題，如果這些難題沒有及時(shí)解決，這樣難題就像滾雪球一樣越滾越多，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力。老師和家長(zhǎng)的不滿，同伴之間的比較，會(huì)讓孩子有很大的挫敗感，久而久之，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。父母只有多關(guān)注和了解孩子的困難，并采取實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能幫助孩子解決實(shí)際的問(wèn)題。
    *三，父母給孩子較好的推動(dòng)力就是愛和支持。愛能創(chuàng)造奇跡，如果一個(gè)孩子無(wú)法感受到自己的**，也不能跟別人建立良好的關(guān)系時(shí)，是因?yàn)樗麤]有感受到父母對(duì)他無(wú)條件的愛。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上面對(duì)困難、表現(xiàn)不盡人意時(shí)，其實(shí)是孩子較需要父母關(guān)愛的時(shí)候，幫他們找到自我的**，才能激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性?？偟膩?lái)說(shuō)，**孩子“厭學(xué)”的較好辦法，毫無(wú)疑問(wèn)就是來(lái)自父母的關(guān)注和支持。
    如何應(yīng)對(duì)孩子厭學(xué)問(wèn)題？希望這三招能幫助父母解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題，也衷心祝愿每一個(gè)孩子，都能得到這樣的溫暖。




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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 教育較終的目的是幫助孩子提高自我認(rèn)知能力

  ????厭學(xué)的孩子缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，從而缺乏奮發(fā)向上的動(dòng)力，這樣狀態(tài)的孩子被動(dòng)的學(xué)習(xí)，需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)往往是在老師或家長(zhǎng)的逼迫下完成，對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去興趣，學(xué)習(xí)注意力不易集中，就很容易受到外界的干擾刺激，青少年需要做的任務(wù)也是機(jī)械化的完成。我們都知道孩子在該讀書的時(shí)候卻厭學(xué)是件很不好的事，那么幫助孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣呢？教育較終的目的，就是幫助孩子提高自我認(rèn)知

• 叛逆青少年教育學(xué)校通過(guò)這幾點(diǎn)看出矯正實(shí)力

  ????說(shuō)到叛逆青少年教育學(xué)校，大家想到的就是教學(xué)綜合實(shí)力是否雄厚，因?yàn)橹挥袑?shí)力雄厚的學(xué)校才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展有事半功倍的作用。叛逆青少年教育學(xué)校實(shí)力如何可以通過(guò)這幾點(diǎn)能夠看出，一般正規(guī)專業(yè)的教育學(xué)校都是有的。? ? ? ? ? ??????一、教學(xué)

• 初二孩子輟學(xué)在家，家長(zhǎng)要想想這幾個(gè)問(wèn)題

  ? ? 初二的孩子因?yàn)樘珔拰W(xué)，輟學(xué)在家一個(gè)月了，家長(zhǎng)實(shí)在是太焦慮了，想勸他返校好好上學(xué)，該怎么辦？有一位家長(zhǎng)曾咨詢過(guò)這個(gè)問(wèn)題，其中的處理措施，我覺得可以給各位家長(zhǎng)進(jìn)行參考，無(wú)論您家孩子是否讀初二或者是否厭學(xué)，都能從中學(xué)到一點(diǎn)家庭教育技巧。? ? 首先學(xué)校讓這位家長(zhǎng)放下交流，在輕松的環(huán)境里，想想這幾個(gè)問(wèn)題，各位家長(zhǎng)也可以深思一下，平時(shí)是怎么教育孩子的：1、孩子

• 早戀的危險(xiǎn)在于交壞朋友。

  ????科學(xué)早戀之前在家長(zhǎng)群里“火”過(guò)一段時(shí)間，大概就是持有一個(gè)這樣的理論：孩子早戀，如果對(duì)方是一個(gè)成績(jī)好，學(xué)習(xí)上進(jìn)，心靈樂觀積極的孩子，這樣的早戀也許不會(huì)對(duì)孩子有負(fù)面影響，相反還會(huì)讓兩個(gè)人互相克制互相督促互相學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)就會(huì)納悶了：孩子早戀居然還有積極作用?????正規(guī)少年早戀管教學(xué)校曾教育改善過(guò)很多位迷途中的孩子，大