河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育
父母應(yīng)該如何糾正孩子厭的情緒?
孩子厭的原因很多,不完全來(lái)自教育咨詢和老師,家長(zhǎng)也有不可推卸的責(zé)任。家長(zhǎng)要合理調(diào)整教育方式,糾正孩子厭情緒。
孩子厭倦習(xí)的主要原因有兩個(gè):
1.孩子的習(xí)負(fù)擔(dān)太重了
有的家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),只看孩子的排名,讓孩子整天身心疲憊。久而久之,孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理,變得厭煩甚至害怕習(xí)。
2.父母對(duì)他們的孩子缺乏必要的照顧
很多父母晚上或者節(jié)假日總想好好休息,因?yàn)楣ぷ髅?,回家?yīng)付家務(wù),很少理解孩子的想法。
孩子厭怎么矯正?
1.父母應(yīng)該對(duì)孩子有合理的期望。
現(xiàn)在大部分家庭都是*生子女,對(duì)孩子期望過(guò)高是普遍現(xiàn)象。父母要時(shí)刻幫助孩子做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì),不要盲目樂(lè)觀,也不要低估自己。如果家長(zhǎng)期望過(guò)高,就會(huì)盲目給孩子買(mǎi)習(xí)和輔導(dǎo)資料,拿著法律三章去問(wèn)每次考試每科必須考多少分。在班里排名**,這往往導(dǎo)致孩子厭、怕,甚至棄、逃、離家出走的悲劇。
2.正確引導(dǎo)孩子建立自信心。
自信是成功的關(guān)鍵。厭兒童的顯著特點(diǎn)是喪失了自信心。如果父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的習(xí)要求,創(chuàng)造情境讓孩子成功,建立自信。當(dāng)孩子在每一次家庭作業(yè)、考試或成長(zhǎng)經(jīng)歷中表現(xiàn)出進(jìn)步時(shí)。父母要有意識(shí)地給予真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他們看到希望,樹(shù)立信心。
3.營(yíng)造輕松溫馨的家庭氛圍。
家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的習(xí)興趣和習(xí)能力,與孩子制定科合理的習(xí)計(jì)劃。但是沒(méi)有必要完全改變家庭的日常生活規(guī)則。
此外,家長(zhǎng)不要在孩子面前為孩子的習(xí)和他們?cè)诩彝ソ逃系牟町悹?zhēng)吵,以免孩子厭。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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詞條
詞條說(shuō)明
【青少年特訓(xùn)教育咨詢】孩子處于叛逆期的話家長(zhǎng)怎么辦?
孩子處于叛逆期的話,家長(zhǎng)可以通過(guò)以下6個(gè)方面來(lái)教育:一.要摒除家長(zhǎng)對(duì)孩子居高臨下的心態(tài),放下身叚,以一個(gè)值得信賴的朋友的身份出現(xiàn),這樣較容易被孩子接受;二.孩子正在成長(zhǎng)階段,人生觀,**觀尚不成熟,要苦口婆心,循循善誘,切忌脾氣暴躁,大罵出口,大打出手,如此反而會(huì)使他們反感而較加叛逆;三. 對(duì)處在叛逆期的孩子,要多表?yè)P(yáng),少批評(píng),那怕是他們一丁點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步,都要及時(shí)地發(fā)現(xiàn),給以足夠的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),增
山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 中生沉迷游戲非常嚴(yán)重怎么辦? 現(xiàn)在的手機(jī)游戲越來(lái)越多,游戲畫(huà)面設(shè)計(jì)的非常逼真,別說(shuō)中生沉迷游戲,很多家長(zhǎng),小生,都非常愛(ài)玩。 可以說(shuō),10個(gè)孩子里面,有9個(gè)都喜歡玩游戲。 對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)要怎么做才能有效杜絕孩子玩游戲呢? 沉迷于電腦游戲的孩子大多是在現(xiàn)實(shí)生活中處于過(guò)度被控制中,自己的 一切都是爸爸媽媽說(shuō)了算,比如,從小到大孩子吃什么、穿
叛逆少年全封閉教育咨詢 鄭州銳元思圖教育 孩子叛逆的原因是什么? 1.沒(méi)有原則的快樂(lè)教育?,F(xiàn)在很多家庭只有一個(gè)孩子,所以很珍貴。很多父母為了孩子的幸福,堅(jiān)持快樂(lè)教育,努力讓孩子滿意,哪怕有一些原則等一系列行為,讓孩子形成我是世界中心的感覺(jué),我的原則就是這個(gè)世界的原則。 2.過(guò)度保護(hù)兒童。過(guò)度的保護(hù)和照顧你的孩子,這些孩子的大腦會(huì)因?yàn)楦改傅奶嵝?、幫助和照顧,開(kāi)始失去一個(gè)非常重要的能力,那就是獨(dú)立自主,讓
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河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 對(duì)于厭的青少年,很多孩子表現(xiàn)為不想習(xí),上課睡覺(jué),說(shuō)話,不完成作業(yè)。如果仔細(xì)尋找不同青少年厭的原因,會(huì)很復(fù)雜。如果我們不知道青少年厭的原因,我們應(yīng)該采用同樣的方法來(lái)解決。不同品種的花用同一種肥料不同,花是不能正常生長(zhǎng)的。 1.對(duì)于一些生來(lái)說(shuō),厭主要是因?yàn)榱?xí)動(dòng)力不強(qiáng),不相信自己能完成業(yè),這已經(jīng)**了不錯(cuò)的效果。我甚至認(rèn)為我只是在習(xí)生活,
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聯(lián)系人: 李榮建
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