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時間：2022-04-25

如何對待進入青春期的孩子，這是每一個家長都想要了解的事情，和青春期的孩子對話，需要摒棄以往“對待幼兒”的方式，以包辦及命令的態(tài)度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。

這個時期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識二次飛躍，獨立性和自立自強的要求很強，這就需要大人改變溝通的模式了。

1、尊重孩子的自主意愿

這個時期的孩子已經(jīng)具備了一定的識，有了自己獨立的邏輯思維，他們渴望自主探索，并對自己的行為負責。許多父母怕孩子能力不夠，擔心孩子做的不夠好，總是試圖代替孩子做計劃或直接申請，反而會引起孩子的反感。放手讓孩子去做，哪怕做錯也能獲得難得的經(jīng)驗，家長從這個時期開始，就要會尊重孩子的自主意愿了。

2、接納孩子的情緒感受

青春期的孩子情感波動厲害，經(jīng)常會為一件小事苦惱，也會在成長中遇到很多難題。這些在家中眼中微不足道的小事，很可能是孩子心中的一道坎兒，一根刺，不吐不快。孩子或快樂，或悲傷，或氣憤，家長這個時候較忌說些風涼話，如“你這哭就是白哭”、“就為了這么大點兒事嗎”、“沒事，看開一點兒吧”。這些話其實是在告訴孩子，家長并不接納他的情緒感受，孩子感到不被理解，自然很不開心，親子間也會產(chǎn)生隔閡。

思圖勵志教育教育咨詢，全封閉式管理，軍事化教，心理輔導為主，充分發(fā)掘員的內(nèi)在潛能，改變員的不良思想行為習慣，培養(yǎng)員的習興趣。我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即會尊重他人、會靜心習、會勞動技能、會生存本領(lǐng)、會理解關(guān)心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對家庭及社會有用之人。

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