孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么做?如何做才能應(yīng)對(duì)孩子叛逆厭學(xué)
叛逆孩子教育咨詢:孩子厭學(xué)家長(zhǎng)該怎么做?如何做才能應(yīng)對(duì)孩子叛逆厭學(xué)
一、讓孩子勞逸結(jié)合
家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)心孩子成績(jī)的同時(shí)也一定要關(guān)心孩子的身體狀況,要學(xué)會(huì)將心比心,想一下自己長(zhǎng)時(shí)間**負(fù)荷的工作是不是也會(huì)感覺到身心疲憊,甚至不想在上班了,孩子們長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)也會(huì)這樣,長(zhǎng)時(shí)間的逼迫孩子學(xué)習(xí)并不會(huì)讓孩子有多大的進(jìn)步,
甚至可能會(huì)讓孩子退步,所以在讓孩子學(xué)習(xí)之余,也要多帶孩子外出放松一下心情,讓孩子能夠勞逸結(jié)合,這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)教育咨詢有那么大的抵觸心理。
二、多鼓勵(lì)孩子,讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂
很多家長(zhǎng)喜歡對(duì)孩子實(shí)施“打擊教育”,怕經(jīng)常鼓勵(lì)孩子會(huì)讓孩子太過驕傲,所以不管孩子做的再好,從來都不對(duì)孩子有任何的夸贊,但是孩子是需要得到父母的認(rèn)可的,長(zhǎng)時(shí)間得不到父母的認(rèn)可對(duì)孩子的心理也會(huì)造成嚴(yán)重的傷害,
所以家長(zhǎng)一定不要吝嗇自己的鼓勵(lì),當(dāng)孩子進(jìn)步的時(shí)候要給予孩子一些鼓勵(lì),讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,這樣孩子才會(huì)愿意去學(xué)習(xí)。
三、家長(zhǎng)要正視孩子的成績(jī)
每個(gè)孩子的心理、生理以及智力方面都是有所不同的,再加生活環(huán)境、家庭因素以及教育條件的不同,導(dǎo)致孩子們之間也是有所差異的,家長(zhǎng)們一定要承認(rèn)這些差異的存在,正視孩子們的成績(jī),不要給孩子們定**出實(shí)際的目標(biāo),不然只會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
總之,在孩子的學(xué)習(xí)方面家長(zhǎng)們一定不要操之過急,沒有人能一口吃成一個(gè)大胖子,
不要盲目跟風(fēng),讓孩子有過大的壓力,人就應(yīng)該勞逸結(jié)合,
相信各位家長(zhǎng)在小時(shí)候也希望自己有一個(gè)美好的童年吧。
關(guān)鍵詞: 管教叛逆青少年教育咨詢 叛逆孩子教育教育咨詢
編輯精選內(nèi)容:
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【叛逆青少年教育教育咨詢】家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)處于叛逆期的青少年?
詞條
詞條說明
【叛逆孩子教育教育咨詢】家長(zhǎng)怎么和厭學(xué)孩子進(jìn)行溝通?
孩子剛開始對(duì)讀小學(xué)充滿向往,自己買新書包,鉛筆盒,橡皮這些,剛剛開學(xué)發(fā)的新書本,也包裝的好好的。我記得**天送他去教育咨詢,那天孩子起的比我還早,吃飯時(shí)候也要背著書包,那天特別的乖巧,看的出來他對(duì)小學(xué)特別向往。上小學(xué)一個(gè)月左右時(shí)間,孩子突然變了,每天早上不愿意起床,鬧鈴鬧了很久,他都閉著眼睛繼續(xù)睡覺,其實(shí)很多次我都知道他已經(jīng)醒了,就是故意不起來。每次強(qiáng)迫起來后,孩子都是一陣哭鬧,嚷著不愿意上學(xué)了。甚至
孩子忽然膽子大了,敢跟父母抵抗了,原來是叛逆期早已來啦。作為父母,應(yīng)對(duì)孩子反叛不必太淡定從容了,自然也不可以無計(jì)可施。我給大伙兒產(chǎn)生孩子在叛逆期的四個(gè)教育方式:其一,親子關(guān)系多激勵(lì)多夸獎(jiǎng)。別老是盯住孩子的一些缺陷。不必老是拿孩子跟別同一年人去比,要了解人比人氣死人的大道理。其二,適用孩子的一些決策。舉個(gè)小事例,孩子開心,說未來要做創(chuàng)業(yè)者。你也就逐漸譏諷諷刺,只會(huì)傷害到孩子的主動(dòng)性。不管孩子決策的尺
如何幫助和防止孩子變得叛逆家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng)的教育。叛逆孩子教育咨詢*認(rèn)為,如果批評(píng)的方法不當(dāng),不但不能起到應(yīng)有的教育效果,反而會(huì)損傷孩子的自尊心和自信心,形成孩子叛逆的性格。一:青少年叛逆教育咨詢*認(rèn)為,有分寸的批評(píng)不該缺位孩子在成長(zhǎng)過程中,不可能不犯錯(cuò)誤。孩子有錯(cuò),需要家長(zhǎng)的積極引導(dǎo),有分寸的批評(píng)就是一種積極引導(dǎo),它有助于孩子學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)放棄?!芭u(píng)”這兩個(gè)字,評(píng)是批的前提。所以,批評(píng)
厭學(xué)的情緒是怎么來的呢?總體來講大致有以下幾類原因。(一)教育咨詢的原因1.學(xué)業(yè)壓力 孩子的學(xué)業(yè)壓力一部分來自于外界(教育咨詢、家長(zhǎng)、社會(huì)比較),一部分則來自于自我要求過高,學(xué)業(yè)壓力大,達(dá)不到要求,就會(huì)帶來挫敗感、無力感,從而失去興趣。2.同伴關(guān)系 同伴沖突或者校園霸凌等情況會(huì)讓孩子對(duì)教育咨詢產(chǎn)生畏懼感,也會(huì)影響情緒、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.教師行為方式 在教育咨詢,老師過于嚴(yán)厲會(huì)讓一些膽小謹(jǐn)慎的孩子感到恐懼,不
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