怎樣才能學(xué)好正骨技術(shù)

    傳統(tǒng)正骨歷史悠久,可追溯到千年之前,一般源于*或師傳,技術(shù)手法廣布民間,但是在傳承的過程中許多優(yōu)秀的技術(shù)手法沒有得到真正的掌握,出現(xiàn)了技術(shù)斷層,在近現(xiàn)代的發(fā)展中,傳統(tǒng)正骨的擁護(hù)者大多抵觸西方國家的東西,不屑于學(xué)習(xí)西醫(yī)解剖學(xué)及新型學(xué)科,因此,傳統(tǒng)正骨在技術(shù)發(fā)展上一直處于停滯的狀態(tài),又因?yàn)樗鼪]有一套標(biāo)準(zhǔn)、清晰的原理體系,很多時候都是憑借經(jīng)驗(yàn)來做判斷,所以近幾年大有走向落伍的趨勢。

    近幾年正骨培訓(xùn)班發(fā)展*,培訓(xùn)信息鋪天蓋地,現(xiàn)在國內(nèi)每月至少有50多家機(jī)構(gòu)在舉辦正骨培訓(xùn)班,但技術(shù)含量參差不齊,很多求知若渴的學(xué)員在培訓(xùn)班的選擇上存在盲區(qū),不知道該如何選擇,很多時候付出了精力和金錢,學(xué)回來的知識卻并不實(shí)用,在實(shí)踐的過程中依舊瓶頸重重。

    在決定出去學(xué)習(xí)之前,一定要先想明白一些問題,明白自己處在哪個階段,客戶群體是什么,需要解決什么問題,**的人目前在用什么技術(shù)做客戶。

    想明白自身的問題,看清目前正骨培訓(xùn)的“坑”以后,再去選擇正骨培訓(xùn)班的時候,我們就不會太迷茫,很多培訓(xùn)班一般在外地,為了防止上當(dāng)受騙,浪費(fèi)時間和錢財(cái),大家可以從以下幾點(diǎn)來判斷你要選擇的培訓(xùn)班到底合不合適。

    一、 學(xué)會辨別技術(shù)

    辨別一項(xiàng)正骨技術(shù)的優(yōu)劣可以從以下幾方面考慮:手法是否輕柔、評估是否清晰標(biāo)準(zhǔn)、顧客是否易接受、是否易復(fù)發(fā)、是一招一式還是一套完整的技術(shù)、可以解決多少疼痛問題、多久可以掌握、有無技術(shù)瓶頸、初學(xué)者是否易掌握、費(fèi)用高低、教學(xué)方式是怎樣的等等,只有全面分析清楚,我們才能做出較清晰的判斷。人是一個整體,很多的正骨培訓(xùn)班不是全身骨關(guān)節(jié)的講解,而是主要側(cè)重脊柱的內(nèi)容,缺乏小關(guān)節(jié)的剖析講解。河北珍方推廣的彭磊老師的正骨培訓(xùn)班體系完整,技術(shù)規(guī)范,從四肢到骨盆,再到脊柱,涉及全身所有關(guān)節(jié)半脫位的診斷,矯正手法,貼扎方法及部分針刺方法、評估精準(zhǔn),手法輕柔,矯正手法與保健手法相結(jié)合,針對各類關(guān)節(jié)疼痛、功能障礙及產(chǎn)后康復(fù)療效顯著且持久,是特別適合正骨“小白”學(xué)習(xí)的一門技術(shù),特別適合在理療、養(yǎng)生、診所等機(jī)構(gòu)開展的服務(wù)項(xiàng)目。

    二、選擇可以實(shí)操、能免費(fèi)復(fù)訓(xùn)的培訓(xùn)班

    正骨重在診斷,如果能準(zhǔn)確診斷骨骼錯位方向,正骨自然就簡單了,正骨技術(shù)中摸骨存在一個手感問題,需要我們多練習(xí),而彭磊輕柔速效正骨術(shù)能通過觸診、神經(jīng)反射診斷、結(jié)合x光片提供精準(zhǔn)判斷較有利于我們快速掌握技術(shù),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,快速消化。目前市面上的正骨培訓(xùn)班基本都是采取集訓(xùn)的形式,以主講老師講解,演示為主,學(xué)員學(xué)習(xí)過程非常被動,缺乏實(shí)操的機(jī)會,做正骨不會診斷,又何談用正骨治病救人。彭磊老師培訓(xùn)班理論與實(shí)操1:9,以實(shí)操為主,每個動作都一對一指導(dǎo),確保學(xué)員能完全掌握。盡管這項(xiàng)技術(shù)簡單易學(xué),但是每個人新學(xué)習(xí)一門技術(shù),不可能一次性就完全掌握,在臨床實(shí)踐中,總是會碰見這樣那樣的問題,對于各種理論和操作要點(diǎn)總是會有一些遺忘和生疏,這樣就需要通過復(fù)訓(xùn)來鞏固提高,現(xiàn)在市場上很多培訓(xùn)班,復(fù)訓(xùn)收費(fèi)不菲,讓很多想學(xué)習(xí)鞏固的學(xué)員望而卻步,我們珍方公司鄭重承諾,一次交費(fèi),終身學(xué)習(xí),復(fù)訓(xùn)不限次數(shù),不收取任何費(fèi)用,直到完全掌握課程內(nèi)容。

    三、選擇人品靠譜、德才兼?zhèn)涞睦蠋?/p>

    我們出門學(xué)習(xí)技術(shù),也是一次交朋友的機(jī)會,選擇一位人品靠譜、德才兼?zhèn)涞睦蠋?,不僅可以學(xué)到實(shí)用的技術(shù),還能學(xué)到其他的東西,對自己在行業(yè)的發(fā)展和人生的規(guī)劃有很大促進(jìn)作用。彭磊老師2000年軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè),曾在*醫(yī)院(現(xiàn)中部**總醫(yī)院)從事肌骨康復(fù)工作近20年,多次榮立個人三等功,是一名醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床醫(yī)生。跟隨彭磊老師學(xué)習(xí)正骨,不僅能在課堂學(xué)習(xí)到有效的正骨技術(shù),還能在臨床工作中時刻受到彭磊老師耐心的遠(yuǎn)程指導(dǎo),不斷提高技術(shù),同時也在不斷感悟醫(yī)者仁心。

    四、仔細(xì)看學(xué)員反饋。

    雖然培訓(xùn)班的招生簡章存在夸大的嫌疑,但是有幾點(diǎn)仍然需要我們多注意,仔細(xì)研讀它的課程信息、教學(xué)方式、往期培訓(xùn)風(fēng)采以及學(xué)員的真實(shí)評價(jià),看是否讓你滿意。彭磊老師正骨培訓(xùn)班往期的面授學(xué)員滿意率**,從學(xué)員的反饋來看,在課堂上都實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了東西,回到單位都把學(xué)到的東西順利的應(yīng)用到臨床,**了良好的療效。我們還鄭重承諾,所有學(xué)員可以免費(fèi)試聽一天課程,不滿意全額退款。

    當(dāng)您看到這里不妨看一看我們的簡介、教學(xué)內(nèi)容、模式及學(xué)員的反饋

    彭磊·精準(zhǔn)定位正骨術(shù)(柔性正骨+現(xiàn)代整脊+關(guān)節(jié)松動)培訓(xùn)班:學(xué)習(xí)5天4晚 ,復(fù)習(xí)免費(fèi) ,課后*遠(yuǎn)程指導(dǎo)!


    河北珍方健康管理有限公司專注于董氏針灸培訓(xùn),柔性正骨,徒手整形產(chǎn)后修復(fù),小兒推拿,推拿按摩,宗筋按摩,小兒推拿培訓(xùn)班,正骨培訓(xùn)班等

  • 詞條

    詞條說明

  • 【董氏針灸培訓(xùn)】針灸的發(fā)展歷史

    針灸學(xué)起源中國,具有悠久的歷史。傳說針灸起源于三皇五帝時期,相傳伏羲發(fā)明了針灸,他“嘗百藥而制九針”(東漢醫(yī)學(xué)家皇甫謐記載于《帝王世紀(jì)》)。而據(jù)古代文獻(xiàn)《山海經(jīng)》和《內(nèi)經(jīng)》,有用“石篯”刺破癰腫的記載,以及《孟子》:“七年之病,求三年之艾”的說法,再根據(jù)如今在我國各地所挖出的歷史文物來考證,“針灸療法”的起源就在石器時代。當(dāng)時人們發(fā)生某些病痛或不適的時候,不自覺地用手按摩、捶拍,以至用尖銳的石器按

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