【叛逆孩子的教育咨詢(xún)哪里有】孩子叛逆的三個(gè)時(shí)期

時(shí)間：2021-09-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：320

孩子叛逆的三個(gè)時(shí)期


人有三個(gè)叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。

1、2-3歲時(shí)，出現(xiàn)的叛逆行為是人生**個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱(chēng)“寶寶叛逆期”。

2、6-8歲時(shí)，則來(lái)到人生*二個(gè)叛逆期，稱(chēng)為“兒童叛逆期”。

3、12-18歲時(shí)，是人生*三個(gè)叛逆期，這是大家較常見(jiàn)熟知的“青春叛逆期”。

1.多多了解孩子

在忙于生計(jì)的一起。家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)刻來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的教師多多交流，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的體現(xiàn)有一個(gè)全面掌握。多一分了解，就少一分誤解。這么一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較理解應(yīng)當(dāng)怎么去引導(dǎo)孩子。

2.吸收教育知識(shí)

社會(huì)變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在不斷變化，那么自然的方式也應(yīng)該不斷地進(jìn)步。作為一個(gè)家長(zhǎng)，將有義務(wù)主動(dòng)吸收新知識(shí)教育。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，大多是家長(zhǎng)帶著*來(lái)教育孩子，而受教育權(quán)的懲罰是教育*的一種重要手段。吸收新知識(shí)能幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，適時(shí)調(diào)整自己的教育理念。

3.耐心傾聽(tīng)孩子

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常較直接的反應(yīng)就是破口大罵。此時(shí)，建議家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，嘗試著多一分耐心，問(wèn)問(wèn)孩子這么做的原因是什么。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4.真正放下身段

有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替申請(qǐng)法。

5.跟孩子講道理

除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說(shuō)道理的方式，則可依孩子的年齡來(lái)選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來(lái)進(jìn)行。



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