新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-06-16作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：54

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我們常說，高中生突然厭主要來自各種壓力，其中家庭的壓力是較重要的，但事實(shí)上，在解決高中生突然厭問題時(shí)，教師的作用也是至關(guān)重要的，今天我們就來談?wù)劯咧猩蝗粎挼膯栴}。

教師在45分鐘的課堂教中也是一種藝術(shù)、而課堂教較忌諱的是照本宣科，思想僵化，高中生對這樣的教師所任的科目出現(xiàn)厭的多，有一位教育家說過：“我們與之交往的每一個(gè)個(gè)體，在一定程度上說都是一個(gè)具有自己的思想、情感和興趣的*一**的世界”。

教師不僅要教生文化知識，而且要在教過程中教生科的方法，引導(dǎo)生會習(xí)、選擇和使用信息。在科技飛速發(fā)展的今天，教師需要做的是培養(yǎng)生的智力、能力和創(chuàng)造力。給他們一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)，誘導(dǎo)他們“跳一跳，能摘到桃”，只要他們獲得了一點(diǎn)成功都要鼓勵(lì)，使他們能嘗到習(xí)的樂趣，體會到習(xí)中的快樂，成功的喜悅，同們的贊揚(yáng)促使他們?nèi)幦⌒碌某晒?，?/span>“要我”轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>“我要”而且能“要下苦功夫”。

我們在教育高中生的過程中，教師要讓高中生明白在高中階段遇到心理方面的困惑并不可怕，這是人在正常發(fā)展過程中必然要遭遇到的，同時(shí)，教師要教給生一定的心理調(diào)適的方法，使生面對心理問題不再感到迷茫、困惑。

高中生隨著年齡的增長，生的“表現(xiàn)欲望”和“成功需求”也越來越強(qiáng)，對有厭情緒的高中生不能提過高的要求，要從其愛好和特長入手，選取一個(gè)一經(jīng)努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)為突破點(diǎn)，幫助、指導(dǎo)他們獲得成功，使其體會到成功后的充實(shí)和快樂，進(jìn)而再提出新的內(nèi)容和要求，這樣幾經(jīng)循環(huán)，既可以提高生習(xí)的興趣、消除高中生厭情緒，又可以使他們掌握豐富的知識和技能。作為教師要狠練教基本功、提高教效率、提高教質(zhì)量，切實(shí)減輕生習(xí)負(fù)擔(dān)，使生避免重復(fù)、無為的勞作，讓生輕松、愉快地習(xí)。有利于扭轉(zhuǎn)高中生突然厭的心理。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢，全封閉式管理，軍事化教，心理輔導(dǎo)為主，充分發(fā)掘員的內(nèi)在潛能，改變員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)員的習(xí)興趣。我堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即會尊重他人、會靜心習(xí)、會勞動(dòng)技能、會生存本領(lǐng)、會理解關(guān)心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對 家庭及社會有用之人。

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