家長(zhǎng)怎樣尊重青春期孩子的成長(zhǎng)
任何一個(gè)孩子,都希望得到父母的認(rèn)可和尊重,希望父母承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大,能夠處理一些自己的事情,需要更多的空間,而更多時(shí)候,家長(zhǎng)往往把他們還當(dāng)成未成年人,對(duì)他們?nèi)员в幸欢ǖ牟恍湃螒B(tài)度。有些孩子一旦發(fā)現(xiàn),便會(huì)覺(jué)得自己被家長(zhǎng)輕視、小看了。這往往會(huì)打擊他們的積極性,也使他們?nèi)菀讓?duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生半敵視心態(tài)。那么家長(zhǎng)該怎樣尊重青春期孩子的成長(zhǎng)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您幾點(diǎn)建議。
1.尊重孩子的需要,讓孩子自由探索
孩子的世界和成人的世界是不同的,對(duì)于他們成長(zhǎng)道路上看到的很多事物,他們都會(huì)感到新奇,都有想探索的欲望,這也是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一種本能的需要。對(duì)此,我們應(yīng)該尊重,讓孩子自由探索,這樣,他才有更多生活的體驗(yàn),才能成長(zhǎng)得較快。而假如我們剝奪了孩子的這種權(quán)利,那么,他們就體驗(yàn)不到這種樂(lè)趣,也會(huì)變得越來(lái)越?jīng)]有自信。
2.不要過(guò)度保護(hù)孩子
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程雖然是有些崎嶇的,但也是充滿樂(lè)趣的。他們會(huì)摔跤,但作為父母,我們不能扶著孩子走,因此,如果你的孩子想嘗試,那么,你應(yīng)該鼓勵(lì)他,讓他有嘗試的勇氣,而不是這樣說(shuō):“算了,多危險(xiǎn),不要做了?!薄靶⌒狞c(diǎn),你會(huì)傷害自己的!”“你不能做這個(gè),太危險(xiǎn)了!”這樣,孩子即使想嘗試,也會(huì)被你的提醒嚇退的。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一所針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。 辦近十年來(lái),在社會(huì)各界的大力支持下,思圖教育堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)**部門及家長(zhǎng)的錦旗68面,各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊。
詞條
詞條說(shuō)明
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢朗思思圖教育 爸爸媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)手機(jī)過(guò)于熱衷時(shí),不妨多多與孩子進(jìn)行溝通,了解孩子內(nèi)心的真正需求,幫助孩子建立良好的習(xí)慣與自控,可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行改善: 1.正能量鼓勵(lì)孩子 孩子沉迷手機(jī),很多家長(zhǎng)的**反應(yīng)是訓(xùn)斥,這樣反而強(qiáng)化孩子對(duì)于手機(jī)的渴望,甚至還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的這種行為反感,較容易激發(fā)他們對(duì)于手機(jī)的需求和重視。 父母在發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候,要及時(shí)的幫助他們梳理手機(jī)與現(xiàn)實(shí)的
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