作為考研行業(yè)zishen從業(yè)者,嚴(yán)老師節(jié)選了天道考研網(wǎng)校學(xué)員的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和忠告以及對天道考研網(wǎng)校的感受,具體如下:
雞湯來襲,無論你因?yàn)槭裁纯佳校龀鲞@個選擇的源動力只能是自己,你想為自己負(fù)責(zé),你想為自己做點(diǎn)什么。能經(jīng)歷起考研的人,無論知識還是能力都會有所積淀,都會在你未來路上化作點(diǎn)點(diǎn)光芒照亮你前行的路。
考研輔導(dǎo)班,因人而異,各有不同的喜好,就和**一樣,每個**都有自己的粉絲群。輔導(dǎo)班亦然,我推薦的,未必適合你,我了解的,未必你去選擇。
考研輔導(dǎo)班有沒有用,因人而異。有人說沒有,我認(rèn)為是犯了空想主義主義的錯誤,或者是確實(shí)沒找到合適的。我個人的經(jīng)歷是輔導(dǎo)班是有用的,就看你會不會利用,或者你有沒有好好對待。我報(bào)的天道考研網(wǎng)校的課程,跟別人不一樣的是,別人可能只聽一遍,我每節(jié)課都聽四到五遍,當(dāng)然不是一次性聽四到五遍,而是*遍能聽懂多少算多少,然后自己對應(yīng)課本進(jìn)行復(fù)習(xí),過段時間*二遍,進(jìn)行鞏固,然后再回顧課本和筆記本,*三遍查漏補(bǔ)缺,*四遍舉一反三。這樣輔導(dǎo)班的課才能發(fā)揮作用,如果懵懵懂懂的聽了一遍,也沒完全懂,就過去了,那基本上是沒啥用。
網(wǎng)校課建議每次聽2小時左右,不要聽太多一次,這樣消化不好,所以好好的辦法就是分多次、有規(guī)律的推進(jìn)。
無論是對于一本書還是一種類型題,我總是先粗略*地瀏覽一遍,然后細(xì)細(xì)品讀,劃下重點(diǎn),接著細(xì)看重點(diǎn),然后正常速度看一遍,時隔多日,再拿出看一看。乍一聽,這需要很多時間,其實(shí)你若學(xué)會了有效管理時間,平均到每一天某個時間段,這些都只是那個時間段你要完成的功課而已。考研后期,大家都一樣感覺時間很緊、任務(wù)很重,但是若是你之前“重復(fù)”的功夫做得好,此時便不必那么緊張了,只需要把哪些曾經(jīng)“重復(fù)”過的再“重復(fù)”即可,已經(jīng)見過那么多次了,總會熟悉的。
以上就是節(jié)選的部分學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)分享。報(bào)名天道考研公共課和專業(yè)課都可以直接聯(lián)系我,找到嚴(yán)老師,既力所能及的幫助你考研院校選擇問題的解決,又快速方便的幫助你開通課程和解決聽課遇到的問題。后一句強(qiáng)調(diào)下:【聽三遍天道考研網(wǎng)校課】,簡便有效高分得。
詞條
詞條說明
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)考研學(xué)長學(xué)姐關(guān)于考研輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)分享和建議
關(guān)于考研: (1) 要不要考研:曾經(jīng)在學(xué)員內(nèi)部做過一次大面積的問卷調(diào)查,樣本數(shù)是1670份,關(guān)于考研目的,“還沒做好工作準(zhǔn)備,晚些入社會”和“深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成為行家”是絕大多數(shù)同學(xué)的選項(xiàng)。不管出于什么目的,出于什么原因,研究生能讀還是要讀的。所謂的說“讀研無用論”其實(shí)是犯了空想主義的錯誤。在兩到三年的讀研時光內(nèi),一個人的**觀、方法論、世界觀深入完善,這期間形成的分析問題和解決問題的系統(tǒng)思維
淄博考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用多少怎么聯(lián)系?
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臨沂考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有沒有一起報(bào)的報(bào)哪個?
作為考研行業(yè)zishen從業(yè)者,嚴(yán)老師節(jié)選了天道考研網(wǎng)校學(xué)員的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和忠告以及對天道考研網(wǎng)校的感受,具體如下: 雞湯來襲,無論你因?yàn)槭裁纯佳校龀鲞@個選擇的源動力只能是自己,你想為自己負(fù)責(zé),你想為自己做點(diǎn)什么。能經(jīng)歷起考研的人,無論知識還是能力都會有所積淀,都會在你未來路上化作點(diǎn)點(diǎn)光芒照亮你前行的路。 考研輔導(dǎo)班是輔助作用,是考上與否的外因,而自己努力才是內(nèi)因,這是馬原里的話。外因有很多,
作為考研行業(yè)zishen從業(yè)者,紅俠老師節(jié)選了天道考研網(wǎng)校學(xué)員的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和忠告以及對天道考研網(wǎng)校的感受,具體如下: 考研輔導(dǎo)班是輔助作用,是考上與否的外因,而自己努力才是內(nèi)因,這是馬原里的話。外因有很多,比如報(bào)考人數(shù)的多少,比如是跨??鐚I(yè)還是考本校本專業(yè),比如考試發(fā)揮狀態(tài),比如考前休息的是否適宜,比如考試時天氣狀況,等等,輔導(dǎo)班是外因里的一個部分,不是決定性部分。 考研輔導(dǎo)班有沒有用,因人
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