五方教育：緊跟教育改革 聚焦知行實(shí)踐教育

時(shí)間：2018-01-30作者：湖南五方教育科技股份有限公司瀏覽：116

2017年，我國(guó)出臺(tái)了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，研制“中國(guó)教育現(xiàn)代化2035”，教育改革**層設(shè)計(jì)將較加完善。加強(qiáng)中小學(xué)志愿服務(wù)、勞動(dòng)教育、研學(xué)旅行、職業(yè)體驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。這其中**機(jī)構(gòu)五方教育作為湖南較大的教育服務(wù)商，在深入貫徹國(guó)家對(duì)于教育信息服務(wù)行業(yè)改革的理念下，以“融入教育、服務(wù)教育”的經(jīng)營(yíng)理念，在教育綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)上開始深入發(fā)展知行實(shí)踐教育綜合服務(wù)。

五方教育董事長(zhǎng)佘晏飛先生表示，知行實(shí)踐教育業(yè)務(wù)的開展既是五方教育持續(xù)發(fā)展的需要，是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件發(fā)展的必然結(jié)果，也是我國(guó)教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的根本任務(wù)，即立德樹人。五方教育希望計(jì)劃通過(guò)建立素質(zhì)課堂、社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)、文創(chuàng)藝術(shù)、研學(xué)旅行等知行實(shí)踐教育活動(dòng)體系，提升學(xué)生思想道德水平、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、提高學(xué)生文化修養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)等，實(shí)踐陶行知先生的“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”教育理念，達(dá)到知行合一的效果。

因此，五方教育在依托公司駐校信息員能夠與教育*的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行交流以及獲取到及時(shí)、準(zhǔn)確的教育需求信息的優(yōu)勢(shì)之下充分的發(fā)展了知行實(shí)踐教育服務(wù)。自2016年以來(lái)，五方教育的知行實(shí)踐教育綜合服務(wù)業(yè)務(wù)在湖南成功發(fā)展1,671名中小學(xué)生為付費(fèi)會(huì)員，在長(zhǎng)沙和衡陽(yáng)成功舉辦了557場(chǎng)活動(dòng)，提供了1.57萬(wàn)余人次的服務(wù)。2017年1-6月，五方教育的知行實(shí)踐教育綜合服務(wù)業(yè)務(wù)新增2,780名中小學(xué)生為付費(fèi)會(huì)員，舉辦163場(chǎng)活動(dòng)，提供了5,600余人次的服務(wù);2017年暑假期間，公司舉辦249場(chǎng)活動(dòng)，提供了6,700余人次的服務(wù)。
近日，五方教育董事長(zhǎng)佘晏飛先生在五方教育提交IPO申請(qǐng)之際接受記者采訪時(shí)表示，五方教育IPO后未來(lái)在針對(duì)知行實(shí)踐教育服務(wù)上會(huì)依托五方教育信息服務(wù)業(yè)務(wù)積累的品牌、用戶、產(chǎn)品等豐富資源，進(jìn)一步完善“知行實(shí)踐”素質(zhì)教育體系，從而進(jìn)一步完善五方教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，穩(wěn)步推進(jìn)五方教育在教育服務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展。將五方教育產(chǎn)業(yè)鏈向較深層次、較廣領(lǐng)域和較大區(qū)域進(jìn)行三維拓展，使之成為產(chǎn)品功能完善、服務(wù)優(yōu)勢(shì)明顯、競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)的*教育服務(wù)企業(yè)。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 五方教育IPO：找準(zhǔn)教育服務(wù)市場(chǎng)著力點(diǎn) 做行業(yè)**者

  根據(jù)Analysys易觀監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2017年*3季度中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)整體交易規(guī)模達(dá)714.2億元人民幣，環(huán)比上漲27.3%，同比增長(zhǎng)50.9%，中國(guó)已成為**規(guī)模較大的互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)?！督逃畔⒒笆濉币?guī)劃》強(qiáng)調(diào)，將堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的**理念和應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，以信息化手段促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量。 五方教育作為教育信息化服務(wù)市場(chǎng)中實(shí)力深厚的企業(yè)，多年來(lái)一直深耕教育服務(wù)行業(yè)

• 五方教育:做家?；?dòng)領(lǐng)域的內(nèi)容創(chuàng)新者

  隨著我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量、移動(dòng)用戶數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，信息技術(shù)的發(fā)展**了社會(huì)各行為的信息化進(jìn)程，改變了人們獲取信息的方式和習(xí)慣，使信息傳遞方式較加多樣化。相比傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，基于信息技術(shù)的家?；?dòng)信息服務(wù)為家長(zhǎng)、教師提供了較加便捷的溝通渠道，使兩者的關(guān)系較為緊密。同時(shí)伴隨家?；?dòng)信息服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，用戶不斷增加，需求不斷豐富，對(duì)服務(wù)運(yùn)營(yíng)商綜合服務(wù)能力的要求也逐步提高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)已轉(zhuǎn)移到對(duì)用戶深層次

• 五方教育佘晏飛：緊跟國(guó)家政策 深度拓展教育服務(wù)理念

  2003年，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育服務(wù)市場(chǎng)上，一家名為五方教育的企業(yè)在湖南長(zhǎng)沙成立了，五方教育創(chuàng)始人佘晏飛先生開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路；2017年6月30日，五方教育有3年以上的骨干員工178人，占公司總?cè)藬?shù)的40.36%，有入職5年以上的老員工102人，占公司總?cè)藬?shù)的23.13%。五方教育由基層崗位升至管理崗位的員工55人，公司中層、高層**崗位基本保持穩(wěn)定。14年來(lái)，五方教育專注于教育服務(wù)行業(yè)并發(fā)展出了

• 五方教育董事長(zhǎng)：面向創(chuàng)新之路著力發(fā)展教育信息化

  《教育信息化“十三五”規(guī)劃》提出，到2020年，基本建成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”、與國(guó)家教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的教育信息化體系；基本實(shí)現(xiàn)教育信息化對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn)作用、對(duì)深化教育領(lǐng)域綜合改革的支撐作用和對(duì)教育創(chuàng)新發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的提升作用；基本形成具有****水平、信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展的中國(guó)特色教育信息化發(fā)展路子。 五方教育作為湖南較大的教育信息挖掘整合服務(wù)商，是早期