面對(duì)青春期孩子的一些叛逆性格和行為,一些家長往往會(huì)采取一些暴力的手段來教育孩子。然而,這是不可取的。孩子脾氣大怎么辦 河南開封思圖問題少年教育學(xué)校
1. 尊重孩子多鼓勵(lì)。
父母應(yīng)該尊重孩子,不要總是盯著孩子的弱點(diǎn),也不要拿自己孩子的弱點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)做比較。在與孩子接觸時(shí),父母要盡力發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),全面評(píng)價(jià)孩子,盡量挖掘他們的“閃光點(diǎn)”,多鼓勵(lì)他們,減少他們對(duì)父母的抵觸情緒。只有當(dāng)父母真誠地希望孩子能夠看到自己的潛力和未來,孩子才會(huì)**較快的進(jìn)步。
2. 換位思考找問題
父母在教育孩子時(shí)應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想。父母也是從青春叛逆期走過來的。面對(duì)孩子做出的莫名其妙的行為,他們不妨設(shè)身處地為他人著想,想想孩子為什么會(huì)這樣做。當(dāng)你產(chǎn)生共鳴時(shí),你就會(huì)理解你的孩子,找到問題的癥結(jié)所在。
3. 平等交流穩(wěn)情緒
家長們要忌從學(xué)習(xí)入題,平等地與孩子交流。父母不應(yīng)該一直談?wù)搶W(xué)習(xí)成績。這會(huì)給孩子帶來壓力,懷疑父母溝通的動(dòng)機(jī)。溝通時(shí),家長可以先從家庭事務(wù)入手,穩(wěn)定孩子的情緒。
4.自控情緒會(huì)傾聽
家長也要學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒,學(xué)會(huì)傾聽。父母用情緒教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子的反抗。因此,父母不應(yīng)該在孩子不耐煩、心煩意亂、不冷靜的時(shí)候教育孩子。冷靜后,以平等的態(tài)度傾聽孩子的聲音,以朋友的身份積極與孩子溝通,幫助引導(dǎo)孩子解決成長中的煩惱,虛心接受和關(guān)注孩子的意見和建議。孩子脾氣大怎么辦 河南開封思圖問題少年教育學(xué)校
思圖勵(lì)志少年軍校采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛心輔導(dǎo),拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長進(jìn)步。
為了響應(yīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心號(hào)召,推進(jìn)我省青少年素質(zhì)教育工作,思圖青少年叛逆特別推出“免費(fèi)試學(xué)”活動(dòng),撥打熱線電話即可申請(qǐng)免費(fèi)試學(xué),名額有限,招滿即止。
詞條
詞條說明
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反叛是一把雙刃劍,青少年叛逆是父母眼中兒童比較不懂事的時(shí)期,同事是孩子生理成熟、個(gè)性的蛻變時(shí)期,是孩子對(duì)自我探索方式、認(rèn)知水平提高的時(shí)期。所以,父母能否把握好這把雙刃劍,決定了孩子今后的人生方向。河南駐馬店青少年全封閉式軍事學(xué)校1.給他們更多的自由:青春期的孩子往往較叛逆。如果家長還想用平時(shí)的教育方式,只從自己的角度看問題,不考慮自己的感受,只會(huì)造成負(fù)面影響,給他們更多的獨(dú)立空間,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立也
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生活中,父母總有像厭學(xué),這樣的煩惱尤其是處于叛逆期的父母,尤其是不守紀(jì)律的父母。那么,孩子為什么會(huì)厭學(xué),如何教育厭學(xué)的孩子呢?家長們,你們有沒有想過是什么導(dǎo)致了這些后果?如果你想解決孩子的厭學(xué)問題,你必須首先知道原因。例如:1.孩子缺乏愛。如果孩子長時(shí)間得不到父母的關(guān)愛,就會(huì)感到難過,這會(huì)讓幼小的心靈較加脆弱,*產(chǎn)生消較心理。于是,胡思胡思亂想,開始放縱自己,對(duì)自己的學(xué)習(xí)視而不見,漸漸地厭學(xué)的心
每個(gè)孩子都會(huì)有自己的叛逆期,會(huì)抗拒父母的教育,不愿意聽從父母的意愿,這讓父母很頭疼。在這個(gè)時(shí)期,是孩子突破自我,形成自己獨(dú)立人格的重要時(shí)期,這是正常的,對(duì)孩子的未來影響很大。孩子叛逆不聽話怎么辦?1、要冷靜應(yīng)對(duì),拒絕暴力。面對(duì)孩子的叛逆,父母首先可以換位思考,按照孩子的想法去對(duì)待孩子的行為,而不是去批判他奇怪的行為,減少他們的反抗心理。在和孩子走得較近之后,和孩子平等討論,指出孩子的不當(dāng)行為,給出
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現(xiàn)在的孩子在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)有厭學(xué)的情緒,這讓很多家長焦慮不已。畢竟這才是他們學(xué)習(xí)生涯的開始。當(dāng)家長看到孩子不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候,往往首先會(huì)想到孩子不愛學(xué)習(xí)帶來的不良后果,進(jìn)而批評(píng)指責(zé)孩子,甚至打罵孩子,而很少會(huì)去想孩子為什么會(huì)厭學(xué)。想要真正解決孩子的厭學(xué)問題,那么必須要知道孩子厭學(xué)的原因。1、孩子對(duì)自己沒有清楚的認(rèn)識(shí),不了解自己潛在的能力。這類孩子因?yàn)榭床坏阶约河卸啻笙M?,表面雖然在認(rèn)真學(xué)習(xí),心中卻在放
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