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河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-23

青春期的孩子的脾氣不好，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)?其實(shí)對(duì)于這個(gè)問題，可不能單純從孩子身上找問題，還應(yīng)該看看家長(zhǎng)什么性格，什么脾氣。因?yàn)楹⒆拥膲钠馐窃谑畮啄甑募彝ド钪?，被父母潛移默化影響的。一方面是同化模仿，另一方面是青春期生理和心理發(fā)育雙重作用結(jié)果。

既然孩子已經(jīng)時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出壞脾氣的一面，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢?

**，家長(zhǎng)要自我檢查，努力改善自己的壞脾氣。

我常年做家庭教育咨詢工作，經(jīng)常有青春期孩子家長(zhǎng)求助，，我一般都會(huì)了解家長(zhǎng)的性格和脾氣表現(xiàn)，以及全家人都有什么樣的脾氣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)脾氣很壞，負(fù)面情緒較多時(shí)，我就建議他們做自我檢查，或者彼此監(jiān)督，努力去改善自己的壞脾氣，避免不良情緒時(shí)不時(shí)影響到孩子。

*二，家長(zhǎng)要注意和孩子說話的語氣與方式。

有很多家長(zhǎng)每天一張嘴，就是對(duì)孩子有責(zé)備的語氣，這不行，那不好。你仔細(xì)瞧，只要家長(zhǎng)一張嘴在那碟碟不休，很快就會(huì)讓孩子壞脾氣發(fā)作，回懟道，你能不能少說幾句?你能不能不叨叨?有的家長(zhǎng)被懟的無言可對(duì)，有的則被激起了火，然后就與孩子發(fā)生沖突。因此，家長(zhǎng)必須要注意說話語氣，用溫和而有節(jié)奏感的方式和孩子說話，切莫張嘴就批評(píng)和指責(zé)。

*三，用贊美代替批評(píng)，用陳述代替指責(zé)。

青春期孩子較喜歡是你冷不丁就夸他哪做的漂亮，但是你不能話太多，話一多就會(huì)讓孩子認(rèn)為你說的是假話。比如說，這才是我兒子，瞧這字寫的真漂亮。雖然他寫的不是那么漂亮，但是孩子有了你的肯定和贊美，他會(huì)把字寫的較認(rèn)真。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。自2011年成立至今已有9年，已成功改變上千名孩子!入校即簽訂合同，保證教學(xué)效果。

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詞條說明
家長(zhǎng)對(duì)于正處于青春期的孩子該怎么做? 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
青春期叛逆是每個(gè)孩子都要經(jīng)歷的階段，在這個(gè)時(shí)期，孩子的成人意識(shí)逐漸增長(zhǎng)，內(nèi)心有越來越多自己的想法，因此家長(zhǎng)的要求他們不會(huì)再言聽計(jì)從，而是**行自我判斷，再去決定是否執(zhí)行。所以作為父母，不妨站在孩子的身后來看著他們成長(zhǎng)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不要過多的參與，給予他們成長(zhǎng)的空間。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，
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怎樣讓青春期的孩子樹立正確的金錢觀念金錢觀是對(duì)金錢的根本看法和態(tài)度。眾所周知，有了錢就可以得到許多東西，就能過上比較舒適的物質(zhì)生活。但是，生活絕不僅僅是物質(zhì)享受，還有精神上的愉悅和富足。因此，父母要幫助孩子樹立正確的金錢觀念，尤其是處于叛逆期的孩子，讓孩子知道對(duì)待金錢要“取之有道，用之有度”。那么家長(zhǎng)該怎樣幫助孩子樹立正確的金錢觀念呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師來告訴您。 1.讓孩子了解賺錢的
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孩子的叛逆心理，其實(shí)主要基于自我意識(shí)突然高漲孩子在小學(xué)的時(shí)候，過得是相對(duì)輕松的生活，在進(jìn)入初中之后，突然接觸到了很多跟之前完全不同的人和事，還有新知識(shí)和新的生活，不再凡事對(duì)家長(zhǎng)依賴，希望能借助自己的力量去處理自己所要面對(duì)的一切。這個(gè)時(shí)期的孩子非常希望周圍的人，尤其是重要的人物，比如說父母、老師能夠聆聽自己對(duì)某些事物的看法，希望被周圍的重要人物所尊重。然而此時(shí)的孩子心理和生理雖逐漸趨向于成熟，想
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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢不知道什么時(shí)候開始，父母已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種錯(cuò)誤的教育孩子的方法：當(dāng)孩子犯錯(cuò)，或者不聽自己的話時(shí)，用批評(píng)甚至羞辱的方式對(duì)待孩子。表達(dá)對(duì)孩子的不滿，孩子可以改過自新?用言語逼迫孩子，孩子會(huì)發(fā)自內(nèi)心的承受爸爸媽媽的要求?當(dāng)然是不可能的，可是這樣的方法好像往往會(huì)在短時(shí)刻內(nèi)帶來粗暴，并且有必定成效的成果。可是過段時(shí)間，家長(zhǎng)們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟著時(shí)刻的推移，這種粗