菏澤問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣
在家庭日常生活中,我們常會看到有許多的中小學(xué)生放學(xué)回到家中,**件事就是看電視或玩手機(jī)??措娨暋⑼媸謾C(jī)聚精會神的程度,比上課較甚。這種現(xiàn)象應(yīng)引起家長的重視,中小學(xué)生沉迷于電視節(jié)目之中,不利于他們的身心健康。
一是中小學(xué)生看電視玩手機(jī)時間過長、過多,對智力的發(fā)展產(chǎn)生延緩或障礙作用。德國*心理學(xué)家斯松認(rèn)為:智力是適應(yīng)新環(huán)境的能力,智力是掌握知識的必要條件,是在通過掌握知識的過程中發(fā)展的,并且表現(xiàn)在知識的掌握過程中。由于電視畫面提供的內(nèi)容,其單調(diào)性、局限性和強(qiáng)制性,使孩子不能思考,只被動接受,以致引起缺乏想象力,缺乏思維的創(chuàng)造性與靈活性,缺乏學(xué)習(xí)的主動性,其后果是觀察、記憶、思維、想象、判斷能力下降,語匯貧乏,徽于動腦,懶于動手,創(chuàng)造心理水平低下,學(xué)習(xí)成績受到很大影響,與家長教育咨詢的要求也越來越遠(yuǎn)。
二是電視廣告、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲損害中小學(xué)生的身心健康。這一點(diǎn)還不為廣大家長所重視。有的電視臺、游戲公司為了賺錢,播放大量廣告;制作廣告的廠家為了賺錢,千方百計(jì),挖空心思,甚至不擇手段吹噓其產(chǎn)品。由于中小學(xué)生是特殊的消費(fèi)群體,可以從他們身上撈取利潤。
三是中小學(xué)生觀看與其年齡不相適應(yīng)的電視節(jié)目,暴力網(wǎng)絡(luò)游戲可導(dǎo)致心理紊亂。如暴力片,可使中小學(xué)產(chǎn)生好斗心理,出現(xiàn)斗毆,破壞公物,不遵守交通規(guī)則等行為,有些中小學(xué)生因看暴力片從而走上違法犯罪的道路。
由此看來,中小學(xué)生長時間地觀看電視,沉迷手機(jī)游戲?qū)λ麄兊纳硇慕】涤休^大的損害。作為家長要針對孩子的這種習(xí)慣,一是要以身作則,進(jìn)行正面引導(dǎo),要教育孩子有選擇性地看電視與玩手機(jī)游戲。比如每天晚上的新聞聯(lián)播,結(jié)合看電視家長邊講解邊探討,使孩子從電視中了解國內(nèi)外的大事,,從而使孩子從小關(guān)心政治,對政治課產(chǎn)生深厚的興趣。二是孩子看電視的興趣有時大于上課聽講,做作業(yè)比較馬虎,這時家長要教育孩子學(xué)習(xí)是大事,引導(dǎo)孩子把看電視的勁頭轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。三是對孩子沉迷手機(jī)游戲要有一定的時間與內(nèi)容限制,家長要對孩子一天能看多長時間均要先與孩子協(xié)商,讓孩子來決定,這樣既尊重了孩子,又使孩子有選擇性地玩游戲,達(dá)到接受新知識的教育目的。如果**過兩小時,只能在周末或寒暑假才可以。四是通過中小學(xué)生有選擇性地觀看電視、玩手機(jī)游戲,家長可以讓孩子寫優(yōu)秀電視片觀后感,增強(qiáng)孩子動手、動腦的寫作能力,同時家長可根據(jù)內(nèi)容讓孩子發(fā)表自己的想法并與孩子進(jìn)行討論,使孩子分析問題、思考問題的能力有一個新的發(fā)展。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢辦學(xué)十年來,在社會各界和**的大力支持下,思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué),責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道,幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長、回報(bào)社會”的**觀,不斷學(xué)習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長教育**者”。
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詞條說明
現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)條件越來越好,孩子厭學(xué)卻越來越多,很讓父母發(fā)愁,初中孩子厭學(xué)家長怎么開導(dǎo)?父母要了解,中學(xué)生孩子是剛進(jìn)入青春期的孩子,青春期學(xué)生的心理發(fā)育不成熟,無法很好的應(yīng)對來自教育咨詢和家庭的雙重壓力,學(xué)習(xí)壓力增大,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,又缺乏學(xué)習(xí)動力,久而久之很*產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 中學(xué)生厭學(xué)情況很普遍,父母要及時開導(dǎo)孩子,不要讓厭學(xué)情緒影響到孩子的學(xué)業(yè)。初中孩子厭學(xué)家長怎么開導(dǎo)? 1、發(fā)揮家長的榜樣作用
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 10-16歲叛逆期有什么教育方法?越來越多的父母發(fā)現(xiàn)和孩子說話特別困難,要么是父母苦,孩子冷漠;要么父母還沒說話,孩子已經(jīng)煩了;堵嘴,發(fā)脾氣,反駁.各種溝通障礙頻繁發(fā)生,尤其是10-16歲的孩子,讓父母頭疼。那么這個年齡的孩子應(yīng)該怎么教育呢? 1.站在孩子的角度思考。共情是有效溝通的前提。父母都是有經(jīng)驗(yàn)的人,應(yīng)該能明白,指指點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)方法只是枯燥。 2
孩子厭學(xué)是困擾很多家長的問題。一旦父母使用了錯誤的教育方法,就會促使孩子厭學(xué)。 首先,父母必須首先反思自己 孩子正處于青春叛逆期,孩子厭學(xué)是很常見的。但家長要反思為什么孩子會這樣,是否和自己的教育方式有關(guān)。 初中的學(xué)習(xí)方式和小學(xué)完全不同,家長教育孩子的方式要適當(dāng)改變。初中生的心智發(fā)展還沒有完全成熟,但是家長在教育孩子的時候也要懂得把握分寸,既不能給孩子太大的壓力,也不能讓孩子有太多不學(xué)習(xí)的誘惑。
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 如何面對孩子此時的叛逆? *的長篇小說《麥田里的守望者》里曾經(jīng)有這樣一個細(xì)節(jié):主人公霍爾頓用一塊錢買的一個紅色的獵人帽,他喜歡把帽檐向后戴在頭上,這**帽子也因此成了他的標(biāo)志性物品。盡管周圍的人都說這個帽子很粗俗,只有打獵時才會戴,霍爾頓卻依然我行我素,就連跟室友打完架,他還不忘記從床下找出這個帽子戴回頭上。 網(wǎng)上很多評論說,霍爾頓對這**帽
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