凱里青少年冬令營(yíng)-獨(dú)立自理成長(zhǎng)冬令營(yíng)

時(shí)間：2022-01-18作者：深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司瀏覽：73

繁忙的工作，拉開父母與子女的距離。物質(zhì)的滿足，讓中小學(xué)生感恩意識(shí)淡薄。這是時(shí)代的弊端，也是我們需要解決的問題。送孩子來自強(qiáng)冬令營(yíng)，讓中小學(xué)生在訓(xùn)練、游戲、感恩課程中，學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，重拾對(duì)父母感恩的心。



參加自強(qiáng)寒假成長(zhǎng)冬令營(yíng)課程的四大收獲：
1、提升身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力，磨練意志，建立自信；
2、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，啟發(fā)感恩之心，懂得愛的真諦；懂得珍惜，知恩報(bào)恩；  
3、提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的生存救助心理應(yīng)變能力；
4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提升與他人溝通協(xié)作、人際交往的能力。



貴州省凱里青少年冬令營(yíng)活動(dòng)營(yíng)規(guī)摘要：
1、按規(guī)定時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)開飯。聽到開飯哨音后，營(yíng)員集體到食堂門口集合，唱完飯**首歌后到*位置，聽從指令，統(tǒng)一就餐；
2、用餐時(shí)，不得喧嘩，保持安靜；不許浪費(fèi)，隨地吐食；不準(zhǔn)把剩余飯菜倒在桌子上，飯后必須及時(shí)清理桌上的飯菜殘?jiān)?，按?guī)定倒入渣桶，并把餐具清洗干凈后放入*位置；
3、用餐時(shí)不要狼吞虎咽，避免燙傷；不要擁擠，飯不夠可再添，也可以向老師請(qǐng)求加飯。
4、生活老師認(rèn)真履行工作職責(zé)，每頓飯用餐時(shí)，認(rèn)真檢查每位營(yíng)員的用餐情況，督促其節(jié)約愛惜糧食，從細(xì)節(jié)處著手，教育他們學(xué)會(huì)自理。



有父母提問：中小學(xué)生談戀愛，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，參加冬令營(yíng)能改變嗎？目前，學(xué)生異性交往過密現(xiàn)象確實(shí)比較普遍，許多父母，特別是女生的家長(zhǎng)對(duì)此感到憂心，但又不知如何有效處理。父母處理不當(dāng)或反應(yīng)過度*把孩子推到假戲成真，或真戲較真，或自暴自棄的道路上去。隨著年齡增長(zhǎng)，孩子萌發(fā)對(duì)異性的好感，這點(diǎn)從生理發(fā)育的角度來看是健康且正常的。但有些中小學(xué)生或缺乏足夠的自控力，或不夠自信，或過于敏感，一旦陷入感情的漩渦就不能自拔，從而嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和生活，甚至做出不符合年齡要求的出格行為，這正是父母?jìng)儞?dān)心所在。一般的，性格開朗、自信的孩子較性格敏感、內(nèi)向的孩子較有能力處理好與異性同學(xué)交往的關(guān)系，所以要努力培養(yǎng)孩子開朗、樂觀、自信的性格。單靠簡(jiǎn)單粗暴的干涉與制止是不能阻斷孩子與異性交往過密的事實(shí)的，疏比堵好，所以，建議父母?jìng)儞Q個(gè)角度看待孩子的情感發(fā)展，或許反而會(huì)起到意想不到的效果。比如可以用贊賞的口吻告訴孩子，能與異性同學(xué)產(chǎn)生情感，說明孩子已經(jīng)懂得欣賞異性的美好了，同時(shí)中小學(xué)生開始得到異性的欣賞和認(rèn)可了，說明孩子的身心發(fā)展健康，這是很棒的事情。這樣，孩子的情感能夠得到父母的尊重和理解，就會(huì)消除心理上的壓力，較少防備和對(duì)抗心理。只有**孩子的更多信任，孩子才會(huì)較愿意接受父母的勸導(dǎo)和教育，也使教育達(dá)到應(yīng)有的效果。當(dāng)然，要做到這點(diǎn)，需要父母有更多的教育智慧，“再早的戀愛也是人生命旅途中一個(gè)心理發(fā)展和完善的必然過程”，父母如果能夠尊重和理解孩子，孩子也必然會(huì)較加聽從家長(zhǎng)的建議和教育。



以上內(nèi)容便是冬令營(yíng)拓展項(xiàng)目的介紹與作用，相信各位父母心里已經(jīng)有了一定了解。其實(shí)夏令營(yíng)所設(shè)計(jì)的游戲課程并不是為了讓孩子玩樂，而是為了讓中小學(xué)生從拓展項(xiàng)目中經(jīng)歷考驗(yàn)與磨練，從中鍛煉和提升自身的綜合能力。冬令營(yíng)注重的素質(zhì)教育，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，讓孩子形成健全且健康的人格，而這會(huì)對(duì)孩子在未來的學(xué)習(xí)和工作上產(chǎn)生很大的幫助，甚至給他們的一生帶來積極向上的影響。



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