不少家長(zhǎng)認(rèn)為,寒假是用來給孩子充電的,不能浪費(fèi),要多上補(bǔ)習(xí)班。但據(jù)調(diào)查顯示,小朋友在學(xué)校課堂上多花功夫,學(xué)習(xí)成績(jī)的提升比率遠(yuǎn)大于補(bǔ)課的成效。而且寒假正是孩子放松身心的時(shí)候,不妨讓他們參加冬令營(yíng)鍛煉身體,培養(yǎng)抗壓抗挫折的良好心理素質(zhì),以便將來較好地投入緊張的學(xué)習(xí)。
深圳青少年冬令營(yíng)當(dāng)中的“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng),采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展三維一體的滲透性教育,重塑孩子信仰理念;以新文化的**性,社會(huì)系統(tǒng)性,傳統(tǒng)文化影響力來構(gòu)建*的青少年訓(xùn)練教育系統(tǒng);在軍營(yíng)內(nèi)讓同學(xué)們近距離學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng),從洗衣洗碗,打掃衛(wèi)生,疊軍被等細(xì)節(jié)處開始。將青少年的野外生存技能、未成年人安全自我防護(hù)與高精度模型制作效結(jié)合,動(dòng)靜相宜,既培養(yǎng)了小朋友專注、邏輯思維及藝術(shù)創(chuàng)新的能力,又鍛煉了孩子獨(dú)立適應(yīng)性,溝通組織能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)、關(guān)愛團(tuán)隊(duì)的精神。
在自強(qiáng)冬令營(yíng)中孩子能學(xué)到哪些知識(shí)呢?
1、自強(qiáng)冬令營(yíng)訓(xùn)練活動(dòng):每天有 1-2小時(shí)的軍事訓(xùn)練活動(dòng),提高小朋友的軍人形象:站、立、 行,敬禮,內(nèi)務(wù)整理,學(xué)唱軍歌,組織帶隊(duì)等。
2、孩子體驗(yàn)式活動(dòng)(30多項(xiàng)內(nèi)容):通過豐富的軍事拓展活動(dòng),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。開拓思維,自我競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)積極向上,勇于進(jìn)取的精神。
3、理解與感恩:通過故事引導(dǎo),幫助小朋友學(xué)會(huì)理解與感恩,通過寫軍旅日記和給父母寫信活動(dòng),學(xué)會(huì)觀察、分析,增強(qiáng)責(zé)任心,愛家人,愛朋友,愛家愛國(guó),成為國(guó)家有用人才。
4、自救與互救:通過心臟復(fù)蘇、止血、包扎、固定等醫(yī)護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與練習(xí),提高突 發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、處理能力,培養(yǎng)自信心和戰(zhàn)勝困難的能力。
5. 野營(yíng)拉練:通過野營(yíng)拉練活動(dòng),讓孩子們學(xué)會(huì)對(duì)有毒、有害氣體的防護(hù)與逃生技巧;學(xué)會(huì)遇有突發(fā)事件的避難方法,提高生存能力。
6. 槍射擊:通過學(xué)習(xí),了解 CS 槍的使用方法及原理。掌握瞄準(zhǔn)、 射擊等有關(guān)知識(shí);增強(qiáng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識(shí),提高小朋友對(duì)*的熱愛。
如果你看到小朋友身上的問題往往源自父母頭腦中的問題,那么就會(huì)知道父母頭腦中的問題不解決,這在孩子身上的問題也無(wú)從談起。不會(huì)思考和功利心態(tài)是大部分父母的致命傷。所以,冬令營(yíng)建議父母注重教育方法的探討,較要注意教育智慧的啟蒙。
有小朋友認(rèn)為,來到冬令營(yíng),插上了“兩個(gè)翅膀”, 一個(gè)是毅力,一個(gè)是理想?!霸谶@個(gè)年紀(jì),我經(jīng)常*感到迷茫,不清楚自己的未來會(huì)怎么樣。有一句網(wǎng)紅語(yǔ)錄是,你之所以迷茫,是你的才華尚配不上你的夢(mèng)想。這有一定的道理,也是可以推翻的理論?,F(xiàn)在我還在成長(zhǎng)的過程中,能力不足可以培養(yǎng),只要我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,鍛煉常人的毅力。當(dāng)我有了這兩個(gè)翅膀,將來一定能飛得高,飛得遠(yuǎn)。”
詞條
詞條說明
建德夏令營(yíng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-暑假軍旅夏令營(yíng)多少錢一個(gè)月
在如今的中小學(xué)教育領(lǐng)域,“減負(fù)”和“*”兩相對(duì)立,家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心理期許亙古不變。只有當(dāng)“減負(fù)”和“*”不沖突時(shí),素質(zhì)教育才能真正被父母所接受。夏令營(yíng)是在暑假為孩子準(zhǔn)備的集體活動(dòng),主題明確,管理嚴(yán)格,不僅能讓孩子們?cè)谲娛禄剡M(jìn)行各種體能、智力和團(tuán)隊(duì)等多方面的綜合訓(xùn)練,舒展身心,還能讓他們?cè)谟?xùn)練之余按時(shí)完成假期作業(yè),勞逸結(jié)合。夏令營(yíng)是孩子學(xué)校以外的重要素質(zhì)教育實(shí)用場(chǎng)景。浙江省建德自強(qiáng)暑
西安夏令營(yíng)去哪里好-暑假夏令營(yíng)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)就結(jié)束了,暑假到了,孩子也該適當(dāng)?shù)姆畔聦W(xué)習(xí)任務(wù)好好放松一下,所以夏令營(yíng)就成為了很多人的選擇。不但能讓青少年身心放松,還可以提高綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)課本上沒有的知識(shí)。陜西省西安市暑假自強(qiáng)夏令營(yíng)集軍事體驗(yàn),以軍事題材為背景,通過各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),鍛煉青少年的意志力和應(yīng)變能力,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì);培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)熱情,以及堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)青少年樹立敢于面對(duì)困
遂寧青少年冬令營(yíng)-寒假好習(xí)慣養(yǎng)成冬令營(yíng)
與眾不同的思維方式,形態(tài)各異的日?;顒?dòng),這個(gè)寒假參加冬令營(yíng)讓我們共同和孩子一起創(chuàng)造屬于孩子自己的思維模式和習(xí)慣養(yǎng)成。四川省遂寧青少年冬令營(yíng)以塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)剛毅、守紀(jì)服從的軍人品質(zhì)為目的,培養(yǎng)青少年注重形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、肯自立的養(yǎng)成軍人般良好行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。自強(qiáng)寒假感恩成長(zhǎng)冬令營(yíng)14天精品課程內(nèi)容給孩子帶來六大收獲:1.掌握野外活動(dòng)的基本知識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用基本技能。2.培養(yǎng)青少年積極主動(dòng)的意識(shí)
畢節(jié)青少年冬令營(yíng)-封閉式冬令營(yíng)
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