山東濟(jì)寧正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢 銳元思圖勵(lì)志少年
很多孩子一旦進(jìn)入叛逆期,似乎就變成了個(gè)人。以前的好女孩現(xiàn)在變得傲慢、情緒化,以前的小暖男變成了小惡魔,處處敵視家長和老師,讓無數(shù)家長擔(dān)心。當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期,不要慌張。只有弄清孩子的想法和目的,才能找到解決矛盾的方法。青春期的孩子為什么會(huì)叛逆?
1.家長用強(qiáng)制性教育
現(xiàn)在很多家長還是喜歡用強(qiáng)制性的方法來教育孩子,認(rèn)為孩子很容易屈服于這種教育方式。眾所周知,這種教育在孩子心中留下了較大的創(chuàng)傷,甚至埋下了怨恨的種子。隨著孩子年齡的增長,他們有了反抗的資本,所以有了反抗父母的行為。
2.為了反抗父母
初中生叛逆和不聽話的主要責(zé)任在于父母。他們沒有意識(shí)到自己的孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們不應(yīng)該也不能把對(duì)自己的嚴(yán)格要求強(qiáng)加給孩子。當(dāng)孩子的實(shí)際行為與父母的嚴(yán)格要求不一致時(shí),父母很容易對(duì)孩子產(chǎn)生消較的態(tài)度和看法,孩子的“自我統(tǒng)一”很容易無法很好地融入,從而導(dǎo)致一些叛逆等問題行為。
我們家長應(yīng)如何教育,才能改變這一現(xiàn)象呢?
1.不要強(qiáng)迫孩子做事,要正確引導(dǎo)。
孩子越逼他做,他越叛逆。所以我要跟著他,引導(dǎo)他,比跟他發(fā)脾氣有用。逐漸放手,讓他安排自己的事情。寒假時(shí)間的安排留給自己。讓他自己計(jì)劃,每天寫多少,什么時(shí)候?qū)懀渌麜r(shí)間做什么,陽光初中,都有最后的決定權(quán)。上午和下午,允許他有一個(gè)活動(dòng)時(shí)間,課外活動(dòng)和自習(xí)時(shí)間,也允許他自己安排。
2.不要寵壞孩子
孩子老了,我們做父母的一定要知道,不要以為孩子還小,一切都是包辦的。如果孩子被溺愛過度,孩子犯了什么錯(cuò)誤,父母會(huì)認(rèn)為孩子還小,可以原諒他。如果孩子反應(yīng)遲鈍,他不會(huì)聽從父母的任何管教。也許孩子和父母的關(guān)系還算不錯(cuò),但是孩子和父母的距離會(huì)越來越遠(yuǎn),一旦孩子被父母批評(píng),孩子也不會(huì)接受,進(jìn)而給父母一個(gè)很大的叛逆。
3.會(huì)尊重孩子。
作為一個(gè)成年人尊重他。給他一個(gè)平等的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意見,否則他不會(huì)想把自己的想法告訴父母。孩子來的越多,家長就越要記得給他空間,盡量減少控制,讓他用自己的方式發(fā)泄情緒。
思圖勵(lì)志少年是經(jīng)過門批準(zhǔn)成立的針對(duì)10-18歲青少年有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹立正確的人生觀、觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸園!
詞條
詞條說明
孩子上初中以后,會(huì)表現(xiàn)出缺乏耐性、脾氣暴躁的性格特點(diǎn),這是因?yàn)槌踔泻⒆拥淖晕乙庾R(shí)和獨(dú)立性開始發(fā)展,身心都發(fā)生變化,對(duì)人對(duì)事缺乏耐性,一丁點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。對(duì)于孩子脾氣暴躁這一點(diǎn),父母要充分了解孩子脾氣暴躁的具體原因,對(duì)癥下藥,良好疏導(dǎo)青春期孩子的負(fù)面情緒。 孩子的性格為什么如此暴躁?家長又該如何有效地對(duì)孩子進(jìn)行管教呢? 1.告訴孩子脾氣暴躁的危害,跟孩子約法三章。 家長可以問問孩子:“發(fā)脾氣時(shí)會(huì)
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孩子厭是一個(gè)令很多家長擔(dān)憂的問題。尤其是初中的孩子如果厭,甚至?xí)绊懜呖蓟蛘呱洗?。其?shí)孩子厭并不是因?yàn)椴幌?,而是因?yàn)榱酥罂床坏浇Y(jié)果。那么,孩子不想上怎么辦?1.父母要肯定和關(guān)心孩子,多和孩子聊聊天,陪孩子習(xí)看書,制定成長計(jì)劃和小目標(biāo),幫助鼓勵(lì)孩子前進(jìn)。你是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾。孩子成長的一半是父母!2.做好與老師的溝通,與班級(jí)或其他老師溝通,了解孩子的習(xí)表現(xiàn),告訴孩子你的老師說你較近有
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