山東日照青少年叛逆特訓(xùn)教育咨詢 銳元思圖勵(lì)志少年

    山東日照青少年叛逆特訓(xùn)教育咨詢   銳元思圖勵(lì)志少年

    隨著電子產(chǎn)品的快速發(fā)展,孩子們從小就接觸到各種電子產(chǎn)品。在網(wǎng)絡(luò)上,游戲團(tuán)隊(duì)中已經(jīng)有了五歲的孩子,這說明網(wǎng)絡(luò)游戲的年輕化越來越嚴(yán)重。玩游戲本身是一種放松的方式,但無節(jié)制地玩游戲已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的教育問題。當(dāng)孩子沉迷游戲不上時(shí),父母應(yīng)該如何教育孩子?


    當(dāng)孩子沉迷游戲,不去上的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候粗暴、完全禁止孩子玩游戲,可能只會(huì)讓孩子的厭情緒較加嚴(yán)重。新聞中有報(bào)道稱,一位家長(zhǎng)搶了孩子的手機(jī),拒絕玩游戲后,孩子直接跳樓。因此,為了較好地解決孩子玩游戲的問題,采取三章相對(duì)合適。


    1、約定好玩游戲的時(shí)間。

    家長(zhǎng)要明確指出孩子需要改進(jìn)的行為,比如每天玩手機(jī)不能**過一個(gè)小時(shí),玩手機(jī)一定要做完作業(yè)后再做。目標(biāo)要具體明確,便于測(cè)量。

    與“每天不能玩手機(jī)太久”相比,“每天不能玩手機(jī)**過一小時(shí)”較容易衡量。具體明確的目標(biāo)讓孩子較容易操作。


    2.明確完成協(xié)議會(huì)得到什么,不遵守協(xié)議會(huì)失去什么。

    家長(zhǎng)要明確說明孩子完成協(xié)議能得到什么,如果不能完成協(xié)議會(huì)失去什么。

    在這個(gè)過程中,少說“不”,多說“是”。比如“履行協(xié)議就可以去看電影”,而不是說“不履行協(xié)議就不能去看電影”。雖然這兩種說法有著相同的含義,但是如果一個(gè)孩子朝著積極的方向努力,他就較有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。


    3.把協(xié)議寫下來。

    家長(zhǎng)要把協(xié)議寫好,貼在家里顯眼的地方,讓孩子和家長(zhǎng)隨時(shí)都能看到。當(dāng)孩子完成一個(gè)協(xié)議,即使是階段性的協(xié)議,家長(zhǎng)也要及時(shí)給予鼓勵(lì)。當(dāng)孩子未能完成約定時(shí),也必須承擔(dān)違約責(zé)任。如果不追究違約責(zé)任,協(xié)議完全沒有約束力。


    思圖勵(lì)志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升,提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理,并通過感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀觀,同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法,從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。



    河南思圖*教育發(fā)展中心專注于鄭州青少年叛逆教育*,叛逆教育全封閉*,封閉*對(duì)叛逆的孩子有用嗎,10-16歲叛逆期教育方法,公辦青少年叛逆*,鄭州軍事化管理封閉叛逆*,河南叛逆孩子*,新鄉(xiāng)叛逆孩子*,叛逆青少年素質(zhì)教育*,河南正規(guī)的叛逆青少年*,哪家叛逆孩子*好,孩子無法管教送去哪里,孩子叛逆應(yīng)該送到哪里等

  • 詞條

    詞條說明

  • 陜西咸陽青少年叛逆教育咨詢 咸陽銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

    習(xí)是青少年的主要任務(wù),但是我們不難發(fā)現(xiàn)目前“孩子不愛習(xí)”的這支隊(duì)伍有日漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。在他們中間,青春期孩子不愛習(xí)又占了很大的比例。據(jù)了解,很多孩子在幼兒、少兒時(shí)期還是很乖巧的,熱愛習(xí),成績(jī)優(yōu)異。可是自從進(jìn)入青春期后,卻出現(xiàn)了顛覆性的變化。這是什么原因呢? 青春期是一個(gè)相對(duì)比較特殊的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子的生理和心理都經(jīng)歷著重大的變化。 一方面,青春期的少男少女們?cè)谶@一時(shí)期逐漸發(fā)育成為一個(gè)

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