深圳青少年冬令營-寒假游學冬令營

時間：2022-01-10作者：深圳自強教育咨詢有限公司瀏覽：145

這個寒假我們以特種兵的訓練模式度過，“叢林探秘、偽裝術(shù)、營地建設(shè)、野營、野炊、野外求救術(shù)、戰(zhàn)場救護、、奔襲戰(zhàn)、夜行軍”這些你曾聽說過的神秘術(shù)語，都可以在自強冬令營親身實戰(zhàn)一把，做一回“特種兵”，圓一個英雄夢！



深圳青少年冬令營基地有必要的經(jīng)費**，能夠保證營地的正常運轉(zhuǎn)。社會效果顯著?；匕凑债?shù)攸h委、**有關(guān)部門和*教育工作機構(gòu)的部署和要求，經(jīng)常開展各種形式多樣、豐富多彩的*教育活動，并產(chǎn)生良好的社會影響。



參加自強寒假冬令營的青少年水平得到的提升：
1、學習適應(yīng)水平：一個心理健康的小學生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學習內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學習上遇到的困難；學習效率高。
2、情緒穩(wěn)定水平：一個心理健康的青少年，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當?shù)乜刂谱约旱那榫w。
3、智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個心理健康的小學生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
4、社會適應(yīng)水平：心理健康的小學生往往具有獨立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
5、行為習慣養(yǎng)成：心理健康的青少年一般有良好的行為習慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。



自強冬令營相對于其他冬令營不同之處就是讓青少年真正體驗作為一名軍人的真實生活。軍訓方面的課程一般有：早操晨練、疊軍被、隊列訓練、學軍體拳、徒步拉練和軍營拉歌等活動。主要通過統(tǒng)一的集體訓練，培養(yǎng)孩子堅韌不拔的意志、獨立自主的能力、責任使命感和融入團隊的適應(yīng)力等，一圓軍人夢。同時安排游戲性質(zhì)的拓展活動，勞逸結(jié)合，讓青少年在軍營過暑假，減少對訓練強度的抵觸心理。










俗話說：“讀萬卷書，行萬里路！”每個青少年都有著美好的夢想，而夢想有多大，人生走的路就有多遠。自強冬令營為的就是希望提高孩子獨立自主的生活能力，正確引導青少年形成正確的世界觀，人生觀。自強冬令營的團隊具有優(yōu)異的職業(yè)性，責任心和專業(yè)知識，希望通過我們的不懈努力能讓孩子通過我們項目對人生有著明確的規(guī)劃和目標，造就其成功的一生，這個寒假讓我們一起相約自強冬令營！

深圳自強教育咨詢有限公司專注于深圳夏令營等, 歡迎致電 4009700598

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