在少年兒童身上存在著身體科學(xué)文化和心思這三個(gè)本質(zhì),這是他們?cè)谏鐣?huì)中立足發(fā)展的基礎(chǔ)。其中,心思本質(zhì)的教育在之前沒(méi)有受到重視,導(dǎo)致部分人身心發(fā)展失衡,嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)。冬令營(yíng)認(rèn)為孩童是社會(huì)發(fā)展的新生力量,是祖國(guó)的將來(lái)與期望,所以非常重視小朋友的全面發(fā)展,參加冬令營(yíng)對(duì)孩子的未來(lái)是有積極影響的。
云南省楚雄青少年冬令營(yíng)主辦方的組織能力體現(xiàn)在擁有齊全的硬件設(shè)備、專業(yè)的教官團(tuán)隊(duì)、*具特色的訓(xùn)練課程體系和**安全的防范預(yù)案,*確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,給小朋友提供安全健康的訓(xùn)練環(huán)境,而教官的水平和素質(zhì)直接影響著整個(gè)拓展訓(xùn)練的效果,是其社會(huì)口碑和參營(yíng)**率高低的評(píng)判依據(jù)。
自強(qiáng)寒假冬令營(yíng)首要亮點(diǎn)是能夠提升小朋友的身體素質(zhì)。我國(guó)當(dāng)前教育存在較大缺陷。雖然學(xué)校也同樣開(kāi)設(shè)有體育課、活動(dòng)課,但更多的課程還是要求學(xué)生久坐于書(shū)桌前,因此,如今青少年身體素質(zhì)普遍不高。越來(lái)越多的家長(zhǎng)也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到孩子健康的身體才是成功的前提,而日常的嬌生慣養(yǎng)讓子女的所知所學(xué)與生活脫節(jié)。冬令營(yíng)不僅能夠通過(guò)一定強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練提高孩子的體能,還能夠幫助他們樹(shù)立正確的三觀意識(shí),體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活的艱苦與樂(lè)趣。
父母經(jīng)常會(huì)對(duì)小朋友說(shuō):“如果你得100分,就獎(jiǎng)勵(lì)你100塊錢(qián)”,“要是你能考進(jìn)前5名,就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)新玩具”等等。家長(zhǎng)們也許沒(méi)有想到,正是這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,將孩子的學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減了。在生活中時(shí)有顯現(xiàn),在學(xué)習(xí)方面,父母應(yīng)引導(dǎo)孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增進(jìn)小朋友對(duì)學(xué)習(xí)的情感和興趣,增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)本身的動(dòng)機(jī),幫助小朋友收獲學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)可以是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的一些東西,如書(shū)本、學(xué)習(xí)器具,而一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì),則好不要。
詞條
詞條說(shuō)明
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為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的暑假,夏令營(yíng)成為了眾多家長(zhǎng)非常青睞的課外教育活動(dòng)之一,而各種新興的主題夏令營(yíng),較是深受家長(zhǎng)朋友們的歡迎。那么我們就來(lái)看看夏令營(yíng)具有的顯著特點(diǎn)。自強(qiáng)夏令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成青少年素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀;我們?cè)?/p>
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愛(ài)玩是小朋友的天性,暑假來(lái)臨小朋友沒(méi)有伙伴,內(nèi)心是孤獨(dú)與寂寞的。天性驅(qū)使著小朋友有著玩的強(qiáng)烈需求,此時(shí)家里又?jǐn)[著具有很大吸引力的手機(jī)、電腦,這時(shí)就像干柴遇上烈火一樣,后果可想而知。參加夏令營(yíng),讓他們回到陽(yáng)光下、自然中,盡情地玩有益的游戲,做小朋友該做的事情,鍛煉小朋友該具備的品格了。讓青少年回歸本真、塑造優(yōu)秀品格。貴州省貴陽(yáng)青少年夏令營(yíng)是普通夏令營(yíng)活動(dòng)的延伸。正規(guī)的軍事化訓(xùn)練不僅能夠讓小朋友在體能
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孩子學(xué)習(xí)無(wú)法集中注意力,精神不集中。雖然是孩子的通病,但并不是無(wú)法克服的。通過(guò)軍訓(xùn)夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子的意志力,艱苦+痛苦等于創(chuàng)傷,艱苦+快樂(lè)等于意志。在鍛煉孩子意志力的時(shí)候,如果孩子感覺(jué)十分痛苦,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種創(chuàng)傷。同樣是吃苦的事情,孩子感受到快樂(lè),卻可以培養(yǎng)小孩的意志力。軍訓(xùn)夏令營(yíng)就給孩子提供了這樣的機(jī)會(huì)。讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)自己,快樂(lè)成長(zhǎng)。機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:湖北省宜城自強(qiáng)軍旅夏令營(yíng)是面向全國(guó)孩子舉辦的“
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在軍事氛圍下接受考驗(yàn),面對(duì)嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練,帶著對(duì)父母的想念,在淚與笑中,丟掉依賴和莽撞。這個(gè)寒假,讓小朋友和自強(qiáng)冬令營(yíng)的隊(duì)員們一起戰(zhàn)斗,一起成長(zhǎng)!自強(qiáng)冬令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升,培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力;在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力;改變孩子唯我*尊的心態(tài),接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀;我們?cè)诖_保安全的條件
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