陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子青春期父母怎么做?青春期是一個(gè)風(fēng)雨交加的季節(jié)。充滿著生機(jī)活力也存在著泥濘不堪,這著實(shí)是個(gè)人生的危機(jī)期。
浙江省戒網(wǎng)癮教育咨詢認(rèn)為危機(jī)有兩個(gè)含義:一個(gè)是危險(xiǎn)重重,一個(gè)是機(jī)遇滿滿。如果父母能正面促進(jìn),孩子會(huì)*并獲得精彩發(fā)展可能。
一、建立良好親子關(guān)系
不能認(rèn)為你是我生的孩子,你就必須聽(tīng)我的,按著我的指示做事。
如果你和孩子關(guān)系好,孩子可能會(huì)考慮你的建議,如果你們之間關(guān)系緊張,那孩子完全會(huì)排斥你的所做所為。
二、了解與孩子相處的原則
青春期是孩子的身體和心理都快速發(fā)育時(shí)期,造成他們矛盾與困惑的根源。
當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí),家長(zhǎng)不應(yīng)嘮叨、責(zé)罵,而是要先和孩子站在一起。體會(huì)到他們的體會(huì),感受他們的感受。
給予他們信任尊重,只有父母尊重信任他們了,他們才能有力量,面對(duì)來(lái)自自身內(nèi)部變化和外部的變化。
三、了解青春期特點(diǎn),給孩子更多幫助支持
人本向上,沒(méi)有哪一個(gè)孩子不想變好。只是青春期帶給孩子許多變化,他們不知道怎么應(yīng)對(duì),如何解決。所以才有我們成人眼中孩子的諸多問(wèn)題。
父母要注重學(xué)習(xí)青春期知識(shí),掌握孩子發(fā)展階段特點(diǎn)。在孩子迷茫、慌亂之時(shí),及時(shí)提供幫助和引導(dǎo)。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子不缺吃不缺喝,是幸福一代。但誰(shuí)能理解在競(jìng)爭(zhēng)激烈當(dāng)今時(shí)代,孩子的壓力有多大。
為了孩子有一個(gè)健全人格,有一個(gè)精彩的人生。請(qǐng)父母?jìng)兌嘟o孩子一些心理上的營(yíng)養(yǎng)吧。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐,以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類(lèi)教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。
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詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)是孩子的**位老師也是較好的老師,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的教育是孩子較不可缺少的部分,但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)盡管他們閱讀很多教育方面的書(shū)籍,學(xué)習(xí)很多有關(guān)親子關(guān)系方面的課程但孩子還是出現(xiàn)了很多的問(wèn)題??赡苁歉改冈诮逃⒆拥倪^(guò)程中缺少教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)。 首先,過(guò)分比較孩子與其他孩子,家長(zhǎng)往往**個(gè)反應(yīng)就是拿自己的孩子與別人家的孩子對(duì)比,然后說(shuō),你看某某多好.其實(shí),很多家長(zhǎng)只能把孩子的不滿和痛苦帶給
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動(dòng)機(jī)心理”是一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為重要的,有**的事情樂(lè)意去做,并努力達(dá)到**的一種內(nèi)部推動(dòng)力量,也就是在這種需要的驅(qū)使之下,才會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)、目的,從而引發(fā)人的積極性。心理學(xué)認(rèn)為:“學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”既不是學(xué)習(xí)的必要條件,也不是學(xué)習(xí)的充分條件,但它是對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的重要條件。那么,怎么才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您以下方法。 一、讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) 有研究表明
河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 有些經(jīng)常打架的青少年有時(shí)會(huì)很委屈地說(shuō),我控制不了自己,就打人了;也有的在受批評(píng)之后仍是打架斗毆,并認(rèn)為這這是自己在同學(xué)中樹(shù)立威信的表現(xiàn)。像這類(lèi)青少年的暴力傾向、攻擊性行為如果不及時(shí)教育,就會(huì)從違紀(jì)走向違法,甚至走上未成人犯罪道路。 為什么有的青少年經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)暴力傾向行為呢?原因主要有:電視、電影、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Ρ┝π袨榈?*;同伴群體甚至是家長(zhǎng)的贊許,“孬
不同年齡階段孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)對(duì)方法 9-11歲: 這個(gè)年齡段的孩子正是渴望獨(dú)立和**觀形成的關(guān)鑷時(shí)期,父母在此時(shí)的指導(dǎo)要點(diǎn)是: 建立明確使用規(guī)則,違反規(guī)則應(yīng)受罰,不允許孩子在網(wǎng)上購(gòu)物或發(fā)出有著自已及家庭的任何信息。 家長(zhǎng)們可以在孩子身邊放一個(gè)鬧鐘,促使他養(yǎng)成使用電腦的時(shí)間觀念。常檢查家里的電話費(fèi)和信用卡,常與孩子討論網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。 12-14歲: 此年齡段的孩子在網(wǎng)上相當(dāng)活躍,父母的指導(dǎo)要點(diǎn)是:
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