【太原MBA培訓(xùn)】MBA的復(fù)試流程

    復(fù)試的大致流程相似,一般為收到復(fù)試通知書,告知考生準(zhǔn)備哪些相關(guān)復(fù)試材料、復(fù)試地點(diǎn)及時(shí)間等。通常要完成報(bào)道、體檢、筆試、聽力考試以及面試和英語(yǔ)口試。但各個(gè)學(xué)校由于具體要求不同,復(fù)試的特點(diǎn)和側(cè)也不同,因此考生在復(fù)試前應(yīng)該了解自己所報(bào)考學(xué)校的復(fù)試規(guī)則,以及復(fù)試內(nèi)容、參考書目等。

    (1)筆試

    理論課往往采用筆試形式,考查考生對(duì)本學(xué)科知識(shí)的掌握程度??荚囶}目不會(huì)很難,但涉及的面一般比較廣,題目比較靈活。在復(fù)試前的這段時(shí)間,考生應(yīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)院校相關(guān)的參考書籍,查閱所報(bào)考學(xué)校導(dǎo)師的學(xué)術(shù)作品、研究方向;查閱報(bào)刊雜志近關(guān)注的熱點(diǎn),做到心中有數(shù)。

    (2)綜合素質(zhì)面試

    一般由5位老師組成復(fù)試導(dǎo)師組,其中一位老師為主考官,還有一位為記錄人員。提問時(shí),一般會(huì)問課相關(guān)知識(shí)和其他一些包括考生興趣愛好等方面的問題。時(shí)間一般為20~30分鐘,通過這段時(shí)間的交流,導(dǎo)師會(huì)判斷考生的知識(shí)、從事科研的能力以及綜合素質(zhì)等。

    (3)實(shí)踐(實(shí)驗(yàn))能力考核

    條件許可的單位單獨(dú)組織進(jìn)行。

    (4)外語(yǔ)聽說能力測(cè)試

    各校都有自己的設(shè)計(jì)和評(píng)分方式。有的學(xué)校聽力和口語(yǔ)放在一起考試。口語(yǔ)考試一般先是自我介紹,然后和老師對(duì)話,老師會(huì)問一些性問題,考生應(yīng)提前復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯。


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  • 詞條

    詞條說明

  • mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好-mba是什么學(xué)歷-教育

    免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)資料a947231mba的意思是指的是工商管理碩士,主要目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才。因?yàn)楫厴I(yè)人員可以獲得雙證書——畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書,所以這一報(bào)名方式也被很多人稱為雙證研究生。這一的主要課程是企業(yè)管理、人力資源、財(cái)務(wù)管理、公司戰(zhàn)略等課程,課程可為學(xué)員打造全面的商業(yè)化思維和管理思維,這是這一大的特色。mba報(bào)名要求是國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的,本科畢業(yè)三年以上、專科畢業(yè)五年以上、研究生畢業(yè)兩年以上

  • 太原研究生培訓(xùn)

    公共管理碩士(MPA)學(xué)位教育旨在為公共部門、機(jī)關(guān)和非營(yíng)利機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶哟巍?yīng)用型人才,培養(yǎng)具備較的公共管理理論素養(yǎng)以及較強(qiáng)的現(xiàn)代公共政策分析和公共事務(wù)管理能力的、掌握分析方法和技術(shù)的、管理者及其他公共服務(wù)人才,改善各級(jí)事業(yè)的管理質(zhì)量和辦事效率,力求大限度實(shí)現(xiàn)公共利益,以適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 (5)工程管理碩士。:√:√ 工程管理碩士學(xué)位是我國(guó)2010年新設(shè)置的學(xué)位,其目的是適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)

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