平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-06-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：48

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青少年叛逆親子沖突的根源在于父母對(duì)子女的教育和日常態(tài)度。在大多數(shù)家庭中，兒童得不到應(yīng)有的尊重。對(duì)于青少年叛逆期的孩子來說，一個(gè)好的家庭和好的父母是非常重要的。父母改變青少年叛逆期扮演著重要的角色。

忌火上澆油，青少年叛逆都喜歡和家長反著來，因此當(dāng)孩子出現(xiàn)各種青少年叛逆行為時(shí)，家長一定不要用強(qiáng)硬的口氣直接說“不”，這樣只會(huì)激起孩子較強(qiáng)的叛逆心理：你不讓我怎樣，我偏要怎樣。孩子要去染金發(fā)，如果你說“不行，沒門”，只能引起青少年叛逆心理，第二天真的去染個(gè)頭發(fā)給你瞧瞧，看你能咋樣兒。而如果家長的**反應(yīng)是：可以啊，我覺得你染金色頭發(fā)也挺漂亮的。”就會(huì)首先引起孩子的疑惑：“媽媽怎么這樣說呢?”進(jìn)而開啟溝通的大門

巧妙化解，正確引導(dǎo)，讓青少年叛逆期的孩子樹立正確的**觀。孩子卻羨慕同學(xué)逃課去網(wǎng)吧玩游戲，而老師做的，有勇氣和膽量。其實(shí)，這樣的問題可以正確引導(dǎo)孩子。孩子是不是沒有對(duì)與錯(cuò)，只有在特定的年齡，他們將展示自己的贊賞那些誰擁有自我的能力，這是走向獨(dú)立和成熟，他們需要。

所以在這個(gè)階段，作為家長，我們必須向孩子傳達(dá)正確的**觀，但要引導(dǎo)孩子。你可以告訴孩子，沒有責(zé)任感和對(duì)老師的尊重，這不是人生**的正確表達(dá)，引導(dǎo)孩子樹立正確的對(duì)錯(cuò)觀。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

 

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  孩子即將進(jìn)入青春期，性格開始變的叛逆，家長如何應(yīng)對(duì)才能防止孩子的性格進(jìn)一步變化呢? 1.一次只吩咐一件事。 正確做法：”請(qǐng)把明天上課需要的書，放到書包里?！?如果父母一次性吩咐多項(xiàng)任務(wù)，那么孩子很可能會(huì)忘記一部分任務(wù)或者是只做**個(gè)任務(wù)，所以父母較好是一次只吩咐一件事。等孩子完成了，我們?cè)俜愿老乱患?，這樣能提高孩子的積極性。 一年級(jí)的孩子，都要求自己整理書包，我只給兒子講解了一次。從那以后，每

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  12-16歲的孩子叛逆怎么辦?父母應(yīng)該“放飛自己”還是理性約束自己? 如何教育青春期叛逆的孩子?在孩子成功的很多環(huán)節(jié)，尤其是“*三次抵抗期”的——12-16歲年齡段，大部分孩子已經(jīng)到了自我釋放的環(huán)節(jié)。如果這個(gè)時(shí)候父母還在堅(jiān)定的約束孩子，肯定會(huì)導(dǎo)致孩子的強(qiáng)烈反抗。從以上諸多特征的分析可以看出，孩子對(duì)父母管教的反應(yīng)幾乎體現(xiàn)為一種緊張。所以，看“*三次抵抗時(shí)期”的孩子，就像堵水患一樣，不如用心理咨詢的

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