鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說(shuō)說(shuō),說(shuō)少了他不聽,說(shuō)多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴,家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了,也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁,較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子,家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢?

    1、多鼓勵(lì)

    孩子都有自尊心,叛逆的孩子自尊心較強(qiáng),做什么或?qū)W什么,總想做的較好,總想得到父母的認(rèn)可,若孩子有點(diǎn)小小的成績(jī)時(shí)就給予鼓勵(lì),那么孩子就感覺自己有**,得到了別人的關(guān)注,他就會(huì)較加努力做好每一件事。

    2、換位思考

    父母或老師要常換位思考,假如你是孩子,你會(huì)怎么做,假如你做了同樣的事情,你想得到什么,站在孩子的角度多想想,不要老是說(shuō)你應(yīng)該這樣做,不應(yīng)該那樣做,這樣的話語(yǔ)往往帶有強(qiáng)制性,孩子是較不喜歡聽的。

    3、多聆聽

    孩子和你敘述一件事情時(shí),你要耐心聽著,聽完后再發(fā)表意見,,不要聽了就生氣,生氣了就批評(píng)。孩子常說(shuō):我和你三觀不合,我們不是一個(gè)時(shí)代的人,那么,家長(zhǎng)和老師怎么能走進(jìn)學(xué)生的心里呢,就要多聽聽孩子說(shuō)話,多開導(dǎo)孩子。

    4、把孩子看成小大人

    家長(zhǎng)或老師不要總認(rèn)為孩子小,不懂事,什么都替他做,什么苦不讓他吃,不吃苦中苦哪有甜上甜,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)理酸甜苦辣,不要老是把他看成不懂事的孩子,孩子的煩惱比你都多,因?yàn)楹⒆拥纳铑I(lǐng)域很廣闊,特別是網(wǎng)絡(luò)的今天,孩子懂的更多,知道的更多,你要把他看成是自己的朋友,尊重孩子。

    思圖教育成立于2010年,由河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心聯(lián)合鄭州*科技專修教育咨詢聯(lián)合辦學(xué)!只要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、厭學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、自信心不足、自閉抑郁、離家出走、具有暴力傾向的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩教育、勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)教育、法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。

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