青春期是孩子生長發(fā)育的重要階段,也是孩子心理發(fā)展的重要階段。在這個階段,孩子叛逆、矛盾、情緒化,心理正在經(jīng)歷一個風雨飄搖的成長期,需要父母的正確引導和教育,幫助孩子快樂地度過青春期。青春期的孩子有什么心理特點?
1.逆反心理
孩子在青春期有很強的成年感,然后有很強的獨立意識。他們不愿意事事順從,聽從父母、老師和其他的意見。在生活中,從瑣事和人們對事物的看法來看,他們往往處于一種與認同沖突的情緒狀態(tài),這是孩子逆反心理的體現(xiàn)。逆反心理的本質(zhì)是表現(xiàn)個性,**自我。目的是保證行動自由,而這種自由對個人越重要,心理上的阻力就越大。
2.敏感心理
在青少年自我意識的快速發(fā)展過程中,突然的生理變化使他們感到困惑,不知不覺地開始關(guān)注自己的內(nèi)心世界,帶著一種探索者的舍棄和憧憬。他們時不時問自己:“我是什么樣的人?”“別人是喜歡我還是討厭我?”諸如此類。他們的內(nèi)心世界變得豐富,他們開始關(guān)注自己,很少和父母交袒露自己內(nèi)心的想法。他們認為這是個人的事,是獨立和成熟的表現(xiàn),并以此為榮,但實際上是一種主觀的偏執(zhí)。
3.*特的心理
青春期的孩子認為自己的情緒和經(jīng)歷是不一樣的。他們相信自己是*一**的,無可挑剔的,無所不能的,這是家長和老師無法理解的。他們在分析評價事物的時候,帶有很強的主觀色彩。他們喜歡按照自己的意愿去思考和處理事情。即使是錯的,不理智的,他們也不愿意被別人評判,因為他們一直相信自己的*特性,他們做的事情肯定是對的。青春期孩子*特的自我認同,導致孩子對父母、老師等成年人在自己的生活和習中的某種干擾較其反感,有時會通過保持沉默、無視父母和老師、做自己的事來保護自己。
思圖勵志少年是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的,對10-18周歲的未年人在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等問題及時進行矯正與輔導的教育咨詢,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活習方向。
詞條
詞條說明
習成績優(yōu)秀的孩子,突然產(chǎn)生強烈的心理厭情緒,有些嚴重影響身心健康。為什么孩子討厭習?孩子厭的心理原因是什么?(1)未能建立正確的習動機。有些生不知道什么是習,但他們認為自己是在為父母習。當我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候,他們甚至會很迷茫,覺得讀書不讀書沒關(guān)系,所以他們自然對習不感興趣,甚至對習感到厭倦。(2)與人際關(guān)系差有關(guān)。由于性格原因,有些同人際關(guān)系不好,經(jīng)
思圖勵志少年,著重于改變生的不良行為習慣,挖掘生的內(nèi)在潛能,培養(yǎng)生的習興趣,開發(fā)生的智力能力,使生具有自我控制能力和全新的精神面貌,重新回歸到習中去,使生懂得感恩,懂得生活,懂得做人,懂得習。℡厭是每個孩子的生生涯都會出現(xiàn)的一種表現(xiàn),如果沒有得到及時的引導和疏通,對孩子的未來會產(chǎn)生巨大的影響。很多家長不理解孩子的厭,認為習是人生中不可或缺的行為,但是家長有沒有想過,正
叛逆是好的開始,但好的開始并不意味著好的結(jié)束。叛逆有利于孩子的發(fā)展,但并不意味著父母可以讓孩子的叛逆隨波逐流。只有父母處理得當,孩子才能順利度過叛逆的青春,在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子,家長要會一些應(yīng)對方式,把握好肯定、調(diào)整和對癥下藥三個關(guān)鍵詞。1.確信叛逆是孩子成長的一種表現(xiàn)。當父母遇到叛逆、不聽話、不合作、無法溝通的孩子時,一定不要認為孩子的叛逆是對自己威嚴的挑戰(zhàn),而要承認叛逆是孩子生
高中生正值青春花季,男女同之間難免會彼此產(chǎn)生好感,也就是大家常說的早戀。高中時期"戀愛"的現(xiàn)象并不**,但是家長們一旦碰到這類事情,總是不知道該如何處理。既擔心孩子受傷害,又不好對孩子暴力干涉。其實家長遇到孩子早戀問題,也不要暴跳如雷,暴力制止;也不要避而不談,任其恣意發(fā)展,而是要正確引導孩子。1、和孩子好好溝通家長發(fā)現(xiàn)高中生早戀的話,可以找個時間跟孩子好好聊一下,不要只聽別人的說法。孩子知道家
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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電 話: 0371-55275227
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張家口陳杰陳杰新醫(yī)正骨培訓班 陳杰教授親自授課 手把手
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