多小可愛在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中都會(huì)在*和報(bào)班中徘徊不定,今天就來給大家具體分析一下韓語(yǔ)*和系統(tǒng)學(xué)習(xí)的區(qū)別,希望大家能夠盡早的找到適合自己學(xué)習(xí)的方法,快速進(jìn)入到韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中。 01、*韓語(yǔ)需要十分自律 首先,能夠*韓語(yǔ)是非常值得鼓勵(lì)的一件事情,但是必須得跟大家說說,*是一個(gè)非常耗時(shí)間的事,這點(diǎn)相信采取過*的同學(xué)都深有體會(huì)。 當(dāng)然不是說*不好,*可以。但前提是要建立在你是一個(gè)非常自律的人,因?yàn)檫x擇*你將面臨三個(gè)問題,枯燥、難點(diǎn)及想放棄的心理。 先說說枯燥,學(xué)習(xí)嘛,本身就是是一件需要不斷重復(fù)記憶的事情,就算你再感興趣,也必須得承認(rèn)學(xué)習(xí)就是很枯燥,較何況是一個(gè)人*,不懂只能找百度,懂了也只能自己講給自己聽。 再說到難,*難較重要的原因,是沒有人教,哪怕是學(xué)個(gè)較基礎(chǔ)的發(fā)音還要去網(wǎng)上各種找教程。 最后一個(gè)問題,想放棄,非常簡(jiǎn)單,你學(xué)不會(huì)的時(shí)候是不是就會(huì)想放棄呢,一旦你有了想放棄的心理,你就會(huì)否定自己,一旦開始否定自己,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)這件事可能也就不了了之了。 02、系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的優(yōu)勢(shì) 相比*韓語(yǔ)系統(tǒng)學(xué)習(xí)就好得多,系統(tǒng)學(xué)習(xí)有氛圍、學(xué)習(xí)效果看得見、學(xué)習(xí)能有具體的目標(biāo)和方向,當(dāng)然這也是根據(jù)學(xué)習(xí)者本身進(jìn)度判定的。 首先說氛圍,你不是一個(gè)人在學(xué)習(xí)了,什么事情都講究氛圍,好的氛圍能夠讓一個(gè)人較加愿意主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。你不僅可以認(rèn)識(shí)一群志同道合的人,你還可以和他們?nèi)ビ懻摚ハ鄬W(xué)習(xí),互相進(jìn)步。 有了氛圍以后,再加上老師的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、課后的輔導(dǎo)、平時(shí)的訓(xùn)練以及自身的努力,相信只要循序漸進(jìn)很快就能達(dá)到你想要的目標(biāo)。 03、有一定基礎(chǔ)再選擇* 如果說一定要選擇*,建議你可以有一定的基礎(chǔ)再選擇*,因?yàn)閯傞_始學(xué),發(fā)音十分重要,學(xué)好發(fā)音大家就能夠較好的進(jìn)行*了。 初學(xué)者在學(xué)習(xí)發(fā)音的過程中一般是不會(huì)有調(diào)的,需要專業(yè)的老師去教你拼讀及基本的語(yǔ)法,一般初級(jí)入門語(yǔ)法掌握了就可以選擇*了。 不過這個(gè)時(shí)候,對(duì)發(fā)音的要求就會(huì)高一些了,大家在*的時(shí)候一定要選好教材,反復(fù)聽磁帶哦! 以上呢,就是結(jié)合學(xué)生問題總結(jié)的*韓語(yǔ)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的區(qū)別,大家可以根據(jù)自身情況選擇學(xué)習(xí)的方法。
詞條
詞條說明
日語(yǔ)學(xué)習(xí)_一次全掌握,9種日語(yǔ)動(dòng)詞變形規(guī)則!
01 動(dòng)詞ます形變化規(guī)則 ①五段動(dòng)詞:將結(jié)尾假名變成它**的**個(gè)假名后+ます 例:行く~行きます 買う~買います ②一段動(dòng)詞:去る+ます 例:食べる~食べます 起きる~起きます ③カ變動(dòng)詞:來(く)る~來(き)ます ④サ變動(dòng)詞:する~します 例:勉強(qiáng)する~勉強(qiáng)します 特殊五段動(dòng)詞:帰る~帰ります 知る~知ります 入る~入ります 要る~要ります 切る~切ります 走る~走ります 等 02動(dòng)詞ない形
沈陽(yáng)日語(yǔ)培訓(xùn)_日語(yǔ)二級(jí)語(yǔ)法總結(jié)(三)
1.~ほど 意味 一方的程度變化,另一方也隨之一起變化 接続 [動(dòng)-辭書形] [い形-い] +ほど [な形-な] [名] ① 相撲では、太っているほど有利だ。/相撲選手是越胖越有利。 ② 値段が高いほど品物がいいとは限らない。/不一定價(jià)錢越貴,東西就越好。 2.~ものだ/~ものではない A意味 表示感嘆、嘆息、深感… 接続 [動(dòng)?い形?な形]の名詞修飾形+ものだ ① あんな大事故にあって、よく助か
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)】 -初學(xué)者要了解的語(yǔ)法總結(jié)
一、表示原因 1、「から」「ので」「ため」的對(duì)比: 「から」: 接續(xù):接在謂語(yǔ)詞后,表示因?yàn)椋?語(yǔ)氣非常主觀; 例:、空気が乾燥している。 譯文:因?yàn)槭莾?nèi)陸,所以空氣很干燥。 【分析:「から」接謂語(yǔ)詞「だ」后,表示原因;「乾燥する」:【サ自他】干燥、枯燥;「ている」:狀態(tài)】 「ので」: 接續(xù):動(dòng)詞、形容詞簡(jiǎn)體型直接加「ので」;名詞、形容動(dòng)詞+「な」+「ので」; 語(yǔ)氣客觀; 例:淺い)ので>、お愿い
韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯 語(yǔ)法一 1.韓國(guó)語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 韓國(guó)語(yǔ)與漢語(yǔ)的語(yǔ)序不同,一般是“主語(yǔ)+賓語(yǔ)+謂語(yǔ)(SOV)。即: ? ?? ?? S O V 我 看 報(bào)紙 S V O 在韓國(guó)語(yǔ)的句子中,體詞(名詞)后面接助詞,謂詞后面接詞尾。 ?(?) ??(?) ??(???)--?? ??? ???. 2.?/??? “–???, –???” 是陳述式終結(jié)詞尾。用于謂詞詞干后面。表示一種尊敬的語(yǔ)氣。(在韓語(yǔ)中,動(dòng)
公司名: 沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
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