【管教不聽話小孩的學(xué)?！亢⒆犹貏e不聽話怎么辦

時(shí)間：2021-03-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：121

多多了解孩子 在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這 樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。 吸收教育知識(shí) 社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用*來教育孩子，而打罵處罰較是*教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整自己的教育觀念。 



 耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常較直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。 真正放下身段 有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達(dá)能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替申請(qǐng)法。 跟孩子講道理 除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同心理，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。 讓孩子去體驗(yàn) 如果孩子老是聽不進(jìn)大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長(zhǎng)也可以讓孩子自己會(huì)“自食惡果”的滋味。通過自身的切實(shí)體驗(yàn)，孩子將能深刻領(lǐng)悟到家長(zhǎng)的教導(dǎo)有多么正確和重要。 同孩子做協(xié)商,不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當(dāng)然有他自己想做的事，因此，同孩子做協(xié)商，各退一步也許是很好的方法。盛怒時(shí)不管教孩子 在較度憤怒的狀況下，家長(zhǎng)肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當(dāng)家長(zhǎng)無論如何也平靜不下來的時(shí)候，建議家長(zhǎng)暫時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，或是轉(zhuǎn)移自己的注意力去做別的事，等自己平靜下來以后，再和孩子好好談?wù)劇? 修正對(duì)孩子的期望,有時(shí)家長(zhǎng)真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標(biāo)準(zhǔn)(或許是家長(zhǎng)自以為能夠做到，但實(shí)際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動(dòng)、固執(zhí)、健忘等表現(xiàn)都很正常。家長(zhǎng)如果真的要對(duì)孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長(zhǎng)狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現(xiàn)。 真誠(chéng)對(duì)待孩子 有些家長(zhǎng)在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒有距離的，家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕. 只要語氣是平和的、態(tài)度是真誠(chéng)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！教育孩子較主要的還是要有耐心！

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  詞條說明

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  人非圣賢，孰能無過。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)并不是完全錯(cuò)誤的，反而他會(huì)告訴你哪些是正確的。重要的不是犯的什么錯(cuò)，而是犯錯(cuò)后的態(tài)度。大多數(shù)家長(zhǎng)看到孩子犯錯(cuò)時(shí)都是劈頭蓋臉的一頓責(zé)罵，這樣不僅沒有讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤，反而會(huì)讓孩子內(nèi)心覺得不服氣，產(chǎn)生反叛心理。那么家長(zhǎng)該怎樣正確的引導(dǎo)犯錯(cuò)誤的孩子呢？當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)要控制住自己的情緒，如果你能心平氣和、借彼喻此地啟發(fā)孩子，可以使孩子很快明白你的用意，樂意接受

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  作為大人，我們經(jīng)歷了很多，因此在面對(duì)負(fù)面的情緒時(shí)，我們可以通過自我疏導(dǎo)的方式去分散我們的負(fù)面情緒。但是對(duì)于處世不深的孩子，當(dāng)他們產(chǎn)生了負(fù)面情緒的時(shí)候，不知道怎么去疏導(dǎo)，導(dǎo)致自己的情緒發(fā)生變化，甚至傷害到自己。因此家長(zhǎng)要教會(huì)孩子怎么去疏導(dǎo)自己的負(fù)面情緒，這樣一來，孩子就會(huì)較好的成長(zhǎng)。首先家長(zhǎng)要讓孩子知道自己的情緒是不能隨意發(fā)泄的，要讓孩子知道肆意的發(fā)泄是件錯(cuò)誤的事。讓孩子學(xué)會(huì)如何照顧自己的情緒，是他

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  本質(zhì)上，我們?cè)陴B(yǎng)育一個(gè)孩子的時(shí)候，是希望他以后能夠有能力掌控自己的人生。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們應(yīng)該盡量避免把規(guī)則變成一種控制。總的來說，對(duì)孩子既不放任，也不過度控制，而是讓孩子學(xué)會(huì)有自己的判斷力和自制力，學(xué)會(huì)用規(guī)則來改善自己的言行。河南正規(guī)叛逆孩子學(xué)校 駐馬店思圖正規(guī)青少年教育學(xué)校第一步是讓孩子參與制定規(guī)則。規(guī)則的制定不是父母的事，而是父母和孩子雙方的事。孩子是制定規(guī)則的重要參與者。只有讓孩子參與

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  父母的批評(píng)是對(duì)孩子不良道德行為的否定，通過否定使孩子明白自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的行為，從而改正錯(cuò)誤缺點(diǎn)。由于孩子還未形成一套正確的是非觀念，且探索欲望、求知欲望強(qiáng)烈，從而常有些不計(jì)后果的行為。當(dāng)孩子有錯(cuò)時(shí)，父母一定要控制情緒，掌握批評(píng)孩子的藝術(shù)1、父母?jìng)冊(cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候，一定要注意自己的語氣語調(diào)。每一個(gè)家長(zhǎng)都恨鐵不成鋼，當(dāng)孩子犯了比較重大的錯(cuò)誤的時(shí)候，父母?jìng)兛隙ㄊ潜┨缋?，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一些笨蛋、我白養(yǎng)你