河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-09-24作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：31

很多家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的高中階段的習(xí)成績(jī)，認(rèn)為小和初中都是在為高中打基礎(chǔ)。這樣的說(shuō)法雖然不算錯(cuò)，但是也不能算作全對(duì)。每個(gè)階段對(duì)孩子的習(xí)和發(fā)展不僅僅是用分?jǐn)?shù)去衡量的，在生活中，相信很多家長(zhǎng)都有遇到這樣的情況：孩子小的時(shí)候很聽(tīng)話，而且習(xí)成績(jī)也挺好，不管家長(zhǎng)說(shuō)什么，他們都會(huì)照做。但是到了初中的時(shí)候，特別是初二的時(shí)候，孩子突然向變了一個(gè)人，不僅習(xí)成績(jī)直線下滑，而且家長(zhǎng)不管說(shuō)什么都會(huì)被孩子**撞，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?

在教育上，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“初二現(xiàn)象”。為什么會(huì)出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”?首先，初二階段正處于孩子青春期，正是他們有些悸動(dòng)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不加以引導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)一系列的問(wèn)題;其次，初二的時(shí)候，孩子從小過(guò)渡到初中的關(guān)鍵時(shí)期，課程增加，習(xí)壓力大，很多生一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)，而父母給他們的壓力有很大，因此容易產(chǎn)生負(fù)面情緒，最后，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，做了很長(zhǎng)時(shí)間的“乖乖女”，初中孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)時(shí)，希望獲得“自由”，所以小階段積壓的情緒一下爆發(fā)出來(lái)，就成了“初二現(xiàn)象”了。

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  青春期是每個(gè)人較好的記憶，但是青春期的孩子和父母之間往往會(huì)有很多矛盾。如果青春期的問(wèn)題得不到重視，可能會(huì)導(dǎo)致孩子和父母一輩子的隔閡。接下來(lái)，向邊肖習(xí)當(dāng)孩子在青春期叛逆時(shí)父母應(yīng)該做什么。 1.青春期的父母應(yīng)該適當(dāng)放手 現(xiàn)在大部分孩子都是*生子女，父母恨不得把孩子綁在腰帶上，什么都問(wèn)。在青春期，孩子要適當(dāng)放松對(duì)孩子的控制，讓孩子感受到父母對(duì)自己的信任。切記不要隨意翻孩子的日記和手機(jī)。 2、經(jīng)常與孩

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  河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)少了他不聽(tīng)，說(shuō)多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴，家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了，也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁，較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子，家長(zhǎng)或老師應(yīng)該怎么做呢? 1、多鼓勵(lì) 孩子都有自尊心，叛