河南洛陽問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

    家長的煩惱

    宋女士是一位單親母親,在女兒小麗還很小的時(shí)候,她的丈夫就因病去世了。一直以來,她和女兒相依為命,母女感情也一直很好,小麗也很懂事,但較近一段時(shí)間,她在教育自己女兒上卻遇到了很大的麻煩。小麗是一所名初二年級(jí)的生,前幾天,小麗的班主任打電話給宋女士,宋女士一接電話,就知道是女兒在教育咨詢的事情。班主任說,小麗較近習(xí)情緒不大好,成績下滑很厲害,而且,習(xí)勁頭很不足,希望宋女士能多關(guān)心和幫助孩子。聽到班主任這么說,宋女士自己也很傷腦筋,她說:“其實(shí),我也很納悶,照說,小麗一直都很聽話,可是不知從什么時(shí)候起,女兒就不愿意和我說話,一回家就躲進(jìn)自己房間。有一次,我實(shí)在看不下去,就跑到她房間去問她在教育咨詢的習(xí)情況,她竟然把我推出房間了?!?/span>

    在宋女士的印象中,女兒一直是乖乖女,“她小的時(shí)候很聽話,習(xí)也很努力,自己考上了這所名,當(dāng)時(shí)我覺得很驕傲。可自從上了初中聽話懂事的孩子變了,問什么都不說,還總嫌我煩。成績也不如以前了眼看著就要上初三,她現(xiàn)在這樣的習(xí)狀態(tài)可怎么辦?一個(gè)人帶孩子很不容易,而且我現(xiàn)在工作壓力也很大?!?/span>

    聽到宋女士的煩惱后,班主任答應(yīng)自己親自開導(dǎo)小麗。當(dāng)班主任老師問小麗為什么變得不聽話的時(shí)候,小麗的回答讓張老師吃了一驚:“我都十四歲了,再聽父母的話,會(huì)被同們笑話是長不大的孩子。

    可能很多家長都和宋女士一樣,對(duì)女兒突然的不聽話感到莫名其妙。于是,他們總是在問女兒,把自己的想法說給孩子,責(zé)問孩子,但是孩子究竟在想什么、較近的心理狀況是什么,往往沒有關(guān)注到。其實(shí),這是因?yàn)榕⑦M(jìn)入了青春期,開始有了逆反心理。

    當(dāng)女孩進(jìn)入青春期時(shí),她們的身體開始訊速發(fā)育,思維也開始發(fā)展,于是,從前對(duì)父母言聽計(jì)從的她們,開始思考自我,思考人生,也開始被身心成長過程中的很多問題所困擾,此時(shí),她想去解脫這些困惑,這是人的生存本能。尤其她從小至今始終在家人的呵護(hù)下成長使她手足無措地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在遇到的事情和情況很麻煩,但是又不知道如何和家長說明。這種困惑和無助,致使她在掙脫困惑時(shí)企圖趨向獨(dú)立于是就什么事情都不告訴家長,討厭家長“多余”的幫助,要有自己的人格和見解,家長說什么都不聽,對(duì)家長的建議不加思考地一律做否定回答。這就是叛逆!

    所以,大部分青春期的女孩都認(rèn)為,長大的孩子,就不應(yīng)該再聽父母的話了,而“聽父母的話”則被認(rèn)為是一種不成熟和沒長大的表現(xiàn),對(duì)此,家長一定要加以引導(dǎo),讓女兒正確認(rèn)識(shí)是否該聽父母的話。

    為此,思圖少年教育心理家給出幾點(diǎn)建議:

    1告訴女兒不必盲目聽從父母的話

    童話大王鄭淵潔說他從來沒有對(duì)自己的孩子高聲說過一句話,也從

    來沒有說過“你要聽話”。“因?yàn)槲矣X得把孩子往聽話了培養(yǎng)那不是培養(yǎng)

    奴才嗎?”因此,針對(duì)女孩的“不聽話”,你不妨告訴她:“爸媽并不是

    要你盲目地聽我們所說的每一句話,什么都聽話的孩子就是庸才。”這樣

    說,會(huì)很容易讓女兒感受到父母對(duì)自己的理解。

    2鼓勵(lì)女兒有自己的思維方式

    其實(shí)外國教師或家長這樣容忍孩子“不聽話”是有道理的,它可以保護(hù)孩子的想象力,激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

    同樣,青春期的女孩,她們也有自己*特的思維,作為家長的我們,如果用成人的思維方式對(duì)他們粗暴地干涉,就會(huì)扼殺她們的想象力和創(chuàng)造力。

    3給女兒一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)

    這個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)的制訂必須是在和女兒已經(jīng)站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的前提條件下,也就是當(dāng)孩子認(rèn)可父母的話是正確的時(shí)候。

    此時(shí),你應(yīng)該告訴孩子一個(gè)原則,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下,她知道什么范圍以內(nèi)的應(yīng)該去執(zhí)行,什么范圍以外的應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì),掌握好這個(gè)度就可以了。不是不管她們,而是怎樣合理地管的問題。

    因此,綜合來看,對(duì)于青春期的女孩突然不聽話這一問題,我們一定要辯證地看,我們不需要培養(yǎng)那種盲目聽話的“乖乖女”。當(dāng)然,并不是說“不聽話”的女孩就一定聰明,出尖子。女孩的“聽話”應(yīng)更多體現(xiàn)在生活規(guī)矩、行為道德上,而青春期女孩天性叛逆,有自己的想法,父母應(yīng)做出正確的引導(dǎo),用于習(xí)和對(duì)待事物上。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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