人的習(xí)慣是被培養(yǎng)出來的,無論是有意識的,還是無意的事實(shí)證明,一個小習(xí)慣就能反映出一個人的精神面貌和行為性格。因此,擁有好的習(xí)慣或者好的心態(tài),才能讓人走向成功。有關(guān)心理*建議家長,多發(fā)現(xiàn)孩子在生活中的良好表現(xiàn),并經(jīng)常給予表揚(yáng),就可以使孩子的好行為得到強(qiáng)化,逐漸養(yǎng)成越來越多的好行為。那么家長該怎樣去培養(yǎng)孩子良好的行為?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些建議。
一、及時(shí)贊揚(yáng)孩子的每一個進(jìn)步
同孩子的每一個進(jìn)步都應(yīng)該得到我們的贊揚(yáng),這可是對孩子積極行為進(jìn)行強(qiáng)化的較好方式。如果我們能夠做到這一點(diǎn),孩子就會加倍努力,**的進(jìn)步一定會積少成多。
二、發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為
在與孩子相處時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的正確行為,千萬不要在孩子表現(xiàn)良好時(shí)漠然視之。要知道,表揚(yáng)孩子的正確行為,比責(zé)備他們的負(fù)面行為較有效。
三、多一分耐心和寬容
當(dāng)孩子有了改正錯誤的意愿時(shí),要耐心等著,不要期望孩子一下子變好。要知道,孩子畢竟是孩子,我們除了對他進(jìn)行一定的贊賞和鼓勵外,還需要多一分耐心和寬容。
四、多給孩子贊賞和支持
如果孩子表現(xiàn)得很好,卻得不到家長的贊賞和支持,他心里就會感到十分失望,那么他很可能就放棄了改正錯誤的行動,從而導(dǎo)致積極行為的消失。所以,我們應(yīng)多給孩子一些贊賞和支持。
思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人,受家庭、社會的高度評價(jià)。
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河南洛陽問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 女兒12歲。她要初二了。她脾氣很倔。她就是不學(xué)習(xí),跟我**嘴。其實(shí)我并沒有像其他家長一樣強(qiáng)迫孩子讀書,只是她太喜歡玩了。借此機(jī)會問一下你,這種情況下我該怎么辦? 1.學(xué)會在“**嘴”狀態(tài)下幫助孩子處理負(fù)面情緒 當(dāng)和孩子發(fā)生沖突時(shí),較好是低頭和孩子站在同一水平上,讓孩子覺得你先理解了他。如果你在這種狀態(tài)下無法控制自己,請給對方一個冷靜的空間。 任何時(shí)候都不要
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孩子天生對周圍的一切充滿了好奇。但在后天的養(yǎng)育過程中,由于父母和老師處理不當(dāng),引起孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué)的原因有以下幾個方面: 一、沒有興趣 我們都知道,興趣是較好的老師。但如果對所學(xué)的東西一點(diǎn)興趣也沒有,那么自然就會產(chǎn)生厭煩。造成這種情況較可能的原因是所學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力不匹配,跟不上老師的進(jìn)度,讓孩子產(chǎn)生挫敗感。這在通常在過分**前學(xué)習(xí)的孩子中比較多見。還有一種是完全放養(yǎng)的家庭。等孩子上學(xué)了以后,
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育好不好 眾所周知,青春期的孩子是叛逆的。很多家長,出于對這個概念的理解,覺得青春期不必對孩子太嚴(yán)格。但是Z之后發(fā)現(xiàn)孩子還是會有各種問題。父母“允許自由”,小心給寶寶“錯誤的人生”。 還有一些嚴(yán)格管理孩子的家長,以為自己把寶寶“圍捕”了,結(jié)果還是會出現(xiàn)這樣那樣的問題。父母是不是太束縛孩子了?不管怎么看,都沒關(guān)系。家長也覺得很難。 事實(shí)上,許多父母不關(guān)心青春期的孩
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叛逆期”的孩子應(yīng)該是較讓家長頭疼的了,有一位家長表示,孩子進(jìn)入叛逆期后,經(jīng)常**撞自己,怎么說都是一臉的無所謂,實(shí)在忍不住打過幾次,但不僅沒有效果,孩子對自己的態(tài)度越來越差,看見自己總是擺著張臭臉,可看到孩子一落千丈的成績,家長的心里非常著急,卻又不知道該怎么辦。孩子進(jìn)入叛逆期,出現(xiàn)不聽話的情況,其實(shí)也說明父母教育方式的失敗,那么家長該如何是好?學(xué)會這2點(diǎn)很重要 1.切忌打罵,給予一定的尊重 孩子
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