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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-06-10

面對(duì)中學(xué)生玩游戲，父母該如何控制呢?

1、和孩子溝通好時(shí)間安排

對(duì)于孩子玩游戲沒(méi)有節(jié)制，父母要幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間和游戲時(shí)間，如果孩子不接受，你可以和孩子談好條件，比方說(shuō)，幾點(diǎn)之前做完作業(yè)，可以允許你玩游戲。

2、父母要陪伴孩子學(xué)習(xí)

言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是較大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

3、轉(zhuǎn)移興趣愛好

從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，**較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

鄭州銳元思圖教育教育咨詢辦學(xué)十年來(lái)，在社會(huì)各界和**的大力支持下，思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué)，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道，幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德，以**的教育理念充實(shí)自己，以貼心的教育技術(shù)武裝自己，堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀，不斷學(xué)習(xí)，身正為范，**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新，被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。

詞條
詞條說(shuō)明
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父母處理11歲孩子打架的正確方法有哪些?從小愛打架的孩子，如果父母不教育制止，長(zhǎng)大后會(huì)較加難以適應(yīng)社會(huì)，*出現(xiàn)人際關(guān)系緊張，社交能力差，甚至走上違法犯罪的道路。所以，家長(zhǎng)要注意孩子的打架行為，防止孩子死亡，讓孩子改掉打架的壞習(xí)慣。老師給父母的建議是： 1.不要用暴力來(lái)控制暴力很多父母在孩子打了一架之后，通常會(huì)亂打一氣。父母的粗暴教育向孩子展示了一個(gè)道理：攻擊性行為可以讓對(duì)方做你想讓他做的事。
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青春期的孩子有一個(gè)非常顯著地的特點(diǎn)就是會(huì)感到迷茫，在孩子感到迷茫的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢?思圖教育高老師告訴您: 迷茫期的孩子，父母別管太多，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)他們對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，他們的思想一天一個(gè)樣，父母有些時(shí)候根本無(wú)法理解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，孩子正好處于人生的分叉路口，面臨著一些重要的人生抉擇。有的孩子希望自己將來(lái)能夠從事自己喜歡的事情，但是也有的孩子是喜歡安穩(wěn)跟著父母
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河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 12歲男孩的懦弱怎么辦?在人們的認(rèn)知中，男生應(yīng)該是勇敢、陽(yáng)剛、有血性的人，而不是膽小、喜歡女生。然而，由于各種因素，許多男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中變得膽小。如果不及時(shí)引導(dǎo)，他們很可能一輩子都有這樣的性格，這對(duì)他們以后的發(fā)展非常不利。那么父母應(yīng)該如何引導(dǎo)一個(gè)膽小的12歲男孩呢? 要改變一個(gè)男生懦弱的性格，需要一定的心血和刻苦的心理鍛煉。培養(yǎng)懦弱男生的堅(jiān)強(qiáng)勇氣，可
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導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)的原因很多，我們當(dāng)家長(zhǎng)的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析一下孩子厭學(xué)怎么辦：一、孩子學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績(jī)差導(dǎo)致他們不愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中一直處于劣勢(shì)，來(lái)自老師和同學(xué)的批評(píng)和歧視使他們對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越厭倦，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法對(duì)學(xué)習(xí)和作業(yè)應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，完全是在應(yīng)付老師和家長(zhǎng)的檢查。二、受一些“學(xué)習(xí)無(wú)用”思想影響導(dǎo)致孩子不