思圖勵(lì)志教育教育咨詢,關(guān)注叛逆少年厭學(xué)問題

時(shí)間：2020-01-08作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：52

孩子逃學(xué)，不外乎來自兩個(gè)方面，從教育咨詢來看，教育咨詢在“應(yīng)試教育”指揮棒下導(dǎo)致學(xué)生**負(fù)荷，無休止地上課、補(bǔ)課、考試，教材太難，作業(yè)太多，缺少文體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成了苦差事;從家庭來看，相當(dāng)一部分家長對子女的期望值過高，要求過嚴(yán)，只關(guān)注子女的考試分?jǐn)?shù)，不體諒他們學(xué)習(xí)過程的艱苦，教育方法簡單粗暴。

在此提醒中學(xué)生家長：必須關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，多與教育咨詢溝通，一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子有逃學(xué)現(xiàn)象，就應(yīng)該及時(shí)加以疏導(dǎo)和控制。而作為教育咨詢特別是班主任，要多與家長聯(lián)系，要把教育咨詢的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間及時(shí)告訴家長;發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校，較應(yīng)該及時(shí)與家長**聯(lián)系，共同做好這部分學(xué)生的心理調(diào)適和行為控制。

同時(shí)建議，教育咨詢在注意教育模式轉(zhuǎn)變的同時(shí)，要加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適的方法和技巧，使學(xué)生心理、人格得以正常發(fā)展。要把“正確應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力”作為經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練的內(nèi)容。

中學(xué)生與自己的父母發(fā)生矛盾，甚至激化導(dǎo)致離家出走，這大部分與親子之間存在代溝以及父母采用不當(dāng)?shù)募医谭绞接嘘P(guān)。親子之間如能溝通，就會(huì)互說各自的喜怒哀樂，增進(jìn)彼此之間的了解，可以獲得彼此的關(guān)懷和幫助，從而減少彼此之間的煩惱和痛苦。這對于身心*發(fā)展的中學(xué)生來說，必將有利于他們?nèi)?zhàn)勝困難，探索人生和未來。

老師與家長要經(jīng)常提醒學(xué)生在遇到困難，或者與父母發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)與老師、與家長和同學(xué)們溝通，學(xué)會(huì)像成年人一樣交談、交流，通過思想上的溝通，把問題解決。*提醒教育咨詢與家庭，要給孩子補(bǔ)上“學(xué)會(huì)求助”這一課，在心理上失去平衡的時(shí)候，能及時(shí)尋求有效的幫助。

這種想法本身就是不對的。撫養(yǎng)、教育子女是作為父母的義務(wù)，是無私的。說“白養(yǎng)”，實(shí)則是從自己角度出發(fā)，把孩子看作自己的附屬。這種思想早已是封建落后的了，如果不改變，自己將在孩子心中毫無被信任感，較不要說教育子女了。諸如“暴打一頓，然后驅(qū)除家門”的做法較是不合法律(遺棄罪)而且不負(fù)責(zé)任的。

逃學(xué)、上網(wǎng)吧、夜不歸宿，這是人年少貪玩的通病，通過有效的溝通就可以解決。但說謊(尤其是習(xí)慣性說謊)，則是一個(gè)危險(xiǎn)的征兆。表明家長和孩子間的裂痕已經(jīng)很難填補(bǔ)。

孩子表現(xiàn)不好是事實(shí)，但責(zé)任不在孩子。解決的方法很簡單，但恐怕您不能照做。方法就是：必須徹底改變自己的思想，真正意義上把孩子看作自己的朋友，建立平等和諧的關(guān)系。只有這一步達(dá)到了，其他的事才能夠進(jìn)行。繼而主動(dòng)的了解孩子的想法，從孩子的角度，考慮孩子是怎樣想的。進(jìn)行有效的溝通，問題自然會(huì)解決的。注意!是溝通，而不是教育。溝通意味著雙向，要傾聽孩子的聲音。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長的一致認(rèn)可!


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  河南平頂山問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 很多家長都對孩子的“叛逆”頭痛不已，總想找一些什么辦法來“修理”孩子。實(shí)際上，孩子叛逆是好的開始，如果父母把握好了，對孩子受益一生;如果沒有把握好，可能就會(huì)害了孩子。 叛逆是一個(gè)好的開始，但好的開始并不意味著好的結(jié)束。叛逆對孩子的發(fā)展有利，不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當(dāng)，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆

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  現(xiàn)在的家長都很重視孩子的教育問題，為了不讓孩子輸在起跑線上，基本上都是從小抓起。從學(xué)前班、幼兒園到小學(xué)、初中，好不容易熬到了高中，眼看著孩子馬上就要參加*，進(jìn)入大學(xué)的**。可是現(xiàn)在卻出現(xiàn)一大批高中生突然厭學(xué)的情況。家長和老師們?yōu)榇藗噶四X筋。面對有厭學(xué)表現(xiàn)的高中生們，家長們很焦慮，手足無措。事實(shí)上，幫助孩子克服學(xué)習(xí)的感覺并不難，只要找出孩子學(xué)習(xí)感覺的原因，“對癥下藥”就能有效地緩解這一情況。

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  隨著社會(huì)時(shí)間的推移，孩子在成長了一段時(shí)間中，孩子的思想工作能力發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致發(fā)生改變，有了屬于我們自己的認(rèn)知學(xué)習(xí)能力，在這段時(shí)間內(nèi)孩子就會(huì)處于叛逆的時(shí)期，不喜歡聽家長可以的話，家長學(xué)生對于解決這些熊孩子無從下手。 那么，如果孩子不受紀(jì)律約束呢? 1、家長和孩子發(fā)展之間如果有矛盾存在時(shí)，家長們應(yīng)該大度，要知道一個(gè)孩子為何要與家長反對，如果說錯(cuò)在于家長，家長們就應(yīng)該自己承認(rèn)，主動(dòng)與孩子認(rèn)錯(cuò)，而且需要家

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  導(dǎo)致青少年厭學(xué)逃學(xué)的原因有以下幾點(diǎn)： 1、青少年厭學(xué)逃學(xué)原因之一：社會(huì)方面 讀書無用論的茲生漫延，使許多不明事理的人和一些目光短淺的人也認(rèn)為讀書無用。另外，“打工熱”的興起也使一些人認(rèn)為“與其花錢讀書，不如打工賺錢”。有些打工者確實(shí)賺了點(diǎn)錢，使一些人較加確信這一點(diǎn)，所以這種“去打工”的思想在許多人的頭腦里占據(jù)了相當(dāng)?shù)牡匚?，而且這種思想逐漸影響到了學(xué)生，使學(xué)生也開始不想讀書了。另外，一些娛樂場所的