請各位家長一定要告知孩子們以下幾條火災自救方法。
1.發(fā)生火情時應及時撥打119電話,并大聲呼救;
2.大火來襲迅速逃生,任何東西都不值得留戀。
3.發(fā)生火災時要往下逃生,而不是向上逃生。
4.往身上大量澆水,讓全身浸濕。將被褥床單之類的東西完全浸濕之后裹在身體之上。
5.如果身上起火,不要亂跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6.逃離時用濕毛巾、手帕等捂住口鼻,盡量使身體貼近地面,彎腰或匍匐前進。
7.千萬不要坐電梯,安全出口和樓梯才是正確的選擇
8.在逃往其它房間或者樓層前,應該觸摸一下門把手。
如果門把手的溫度很高,或一有煙霧進來,則說明外面的火勢已經(jīng)很大不能貿然前往,如果溫度正常,并且也沒有煙霧彌漫進來,可以先打開一條縫隙觀察一下,確定安全了再往前繼續(xù)逃離。
9.盲目跳樓不可行Jsgfjc8788192
當火災發(fā)生的時候,切記盲目跳樓。低樓層可使用繩索,或者將床單,衣物撕成條狀擰緊連成繩狀,拴在窗戶等固定物上,順繩滑下。住在高樓層的家庭*好平時就配備緩降器、繩索等逃生設備,以備不時之需。
通用知識不一定能解決所有問題 *好帶孩子進行實地演練
但是孩子畢竟年幼,很多理論上的知識說起來好像很簡單,背下來也容易,但是很多時說和做事兩回事兒,記住了也不代表就會用。并且,每個人所處的環(huán)境都不一樣,通用的求生知識不一定就能解決所有問題。因此,帶孩子結合他經(jīng)常活動的環(huán)境進行實地演練,或者請專業(yè)人士結合具體環(huán)境來進行一些安全逃生的**,才能彌補通用知識之外的很多很個性化的問題和細節(jié),真正地讓孩子學會逃生。
因此,學校的安全知識教育就顯得尤為重要。學校一定要定時上一些消防知識課,請一些專業(yè)人士給孩子們進行培訓;可以請當?shù)氐南啦块T進入校園做宣傳,每個學期舉辦消防演練。這樣能讓孩子們結合所學習到的知識進一步加強對火災發(fā)生時自救能力!
詞條
詞條說明
pH 值、電導率、氟化物、汞、高錳酸鹽指數(shù)、揮發(fā)酚、渾濁度、磷酸鹽、六價鉻、氯化物、錳、、溶解性總固體、色度、砷、鐵、銅、硒、鋅、亞鹽氮、陰離子合成洗滌劑、游離余氯、總硬度。它們在本中心的計量認證證書的序號及檢測依據(jù)標準號是: 1)pH 值:依據(jù)標準:GB/T5750.4-2006 (5.1) 2)電導率: 依據(jù)標準:GB/T5750.4-2006(6) 3)氟化物: 依據(jù)標準:GB/T5750.
廣分檢測中心是一家專業(yè)從事檢測分析測試的單位,能出具專業(yè)的檢測分析測試報告。甲醛甲醛是一種無色,但有強烈刺激性氣味的氣體,易容易于水、醇和醚。甲醛具有較高毒性,在我國有毒化學品**控制名單上甲醛高居*二位。甲醛已經(jīng)被世界衛(wèi)生組織確定為致癌和致畸形物質,是公認的變態(tài)反應源,也是潛在的強致突變物之一。甲醛的來源:甲醛來源于膠合板、細木工板、中密度纖維和刨花版等人造板材及墻紙、化纖地毯、泡沫塑料、油漆和
?水是生命之源,人類在生活和生產(chǎn)活動中都離不開水,生活飲用水水質的優(yōu)劣與人類健康密切相關。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展、科學進步和人民生活水平的提高,人們對生活飲用水的水質要求不斷提高,飲用水水質標準也相應地不斷發(fā)展和完善。由于生活飲用水水質標準的制定與人們的生活習慣、文化、經(jīng)濟條件、科學技術發(fā)展水平、水資源及其水質現(xiàn)狀等多種因素有關,不僅各國之間,而且同一國家的不同地區(qū)之間,對飲用水水質的要求都
安全帶的檢驗周期為:每次使用安全帶之前,必須進行認真的檢查。對新安全帶使用兩年后進行抽查試驗,舊安全帶每隔6個月進行一次抽檢。 為解決上述技術問題,本發(fā)明提供如下技術方案:一種登山鞋或勞保鞋檢測裝置,包括:基座;一對豎直支架,一對豎直支架分別設置在所述基座的兩端;一對水平軌道,每個水平軌道設置在一對豎直支架之間,每個水平軌道的兩端均通過柔性組件連接在一對豎直支架上,所述柔性組件用于減緩該檢測裝置
公司名: 廣分檢測技術(蘇州)有限公司
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