幼兒園設(shè)計(jì)裝飾藝術(shù)的主題內(nèi)容要符合環(huán)境的使用功能,同時(shí),也要充分考慮幼兒的年齡特征、操作能力、接受能力以及生活經(jīng)驗(yàn)等因素。否則,只具形式和創(chuàng)意的美而不能使幼兒對其產(chǎn)幼兒園設(shè)計(jì)生共鳴,不僅浪費(fèi)了資源而且失去了應(yīng)有的教育和啟發(fā)作用。小班活動(dòng)環(huán)境裝飾藝術(shù)的主題:健康教育、行為規(guī)范、人際交往、體育活動(dòng)、品德教育、自然風(fēng)光、童話、**、工藝美術(shù)、兒童美術(shù)、民間藝術(shù)、節(jié)日、職業(yè)及人物介紹、交通工具、植物花卉、生活環(huán)境介紹、愛親人等。
自然知識(shí)的內(nèi)容有:瀑布、河流、湖泊、海洋、沙漠、草原、平原、高山、果園、森林;風(fēng)、雨、雪、太陽、宇宙太空;各種花卉、樹木、鳥類、家禽、家畜、海洋生物、昆蟲等。
社會(huì)知識(shí)內(nèi)容有:各種生活用品、交通工具、各種使用功能的建筑、歷史知識(shí)、節(jié)日活動(dòng)、各種職業(yè)環(huán)境、民俗民風(fēng)、現(xiàn)代各種生活環(huán)境、環(huán)保知識(shí)、名勝古跡、體育知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等。生活常識(shí)的內(nèi)容:健康教育、行為規(guī)范、人際交往、幼兒游戲活動(dòng)、品德教育等。
科幻的內(nèi)容:未來世界、科學(xué)暢想等。精神生活的內(nèi)容:中外美術(shù)名作、工藝美術(shù)、民間藝術(shù)、兒童美術(shù)、樂器、兒童文學(xué)作品、圖片、舞蹈、戲劇人物及表演、神化等。
幼兒園設(shè)計(jì)幼兒園裝飾藝術(shù)構(gòu)思要符合兒童的年齡特點(diǎn),并充分考慮到年齡差異和認(rèn)知情況,滿足兒童的興趣愛好和審美要求,選擇具有教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性的內(nèi)容。同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和地方特色,選擇相應(yīng)的題材進(jìn)行設(shè)計(jì)制作,創(chuàng)設(shè)出體現(xiàn)教育目標(biāo)、具有幼兒特色的藝術(shù)作品。
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)下的幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的樂園,對于孩子的啟蒙教育起著至關(guān)重要的作用。孩子的大部分時(shí)間都是在幼兒園中度過的,安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境直接影響著幼兒,同時(shí)也會(huì)對孩子的心理健康和性格形成有著重要影響。 1.桌面選用PE環(huán)保材料,吹塑成型,經(jīng)久耐用,不受氣候溫差影響而變形;桌面材料可回收翻新。 2.桌面邊緣人性化設(shè)計(jì),具有防滑功能。 3.安全、重量輕易搬動(dòng)。 4.桌腳可根據(jù)兒童身高及不平整
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幼兒園裝修要簡潔實(shí)用,不要過于堆砌一些設(shè)計(jì)造型或是把很多“搶眼”的顏色應(yīng)用在幼兒園裝修的空間中。比如,幼兒園裝修的墻壁不可張貼太花哨的壁紙或圖畫,以免孩子心亂、煩躁,可以針對性的粘貼兒童畫,引導(dǎo)孩子的審美和心智的發(fā)育。要充分依照兒童的視角來把握設(shè)計(jì)和陳列幼兒園裝修的各種家具和物品,不要用成年人的眼光和審美來“決策”兒童的需求。而且,幼兒園裝修也要注重在使用上的方便與舒適。比如,地面可采用木地板以
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在幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃過程中,對于活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和奇妙的規(guī)劃來表現(xiàn)的教學(xué)理念。假如在裝飾過程中細(xì)心思考這些疑問,就能以小的投入,獲得較好的作用。 幼兒園設(shè)計(jì)裝飾規(guī)劃一定要思考到幼兒心理的孩童園,思考到特征開展的幼兒園才是得以久遠(yuǎn)開展,得以效益持續(xù)增長的關(guān)鍵所在,在進(jìn)行幼兒園裝飾規(guī)劃時(shí)這些因素大概作為主要因素進(jìn)行思考,而不是裝飾完成后再去思考的。 幼兒園設(shè)計(jì)裝飾規(guī)劃除了是思考到孩童園
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幼兒園設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進(jìn)行總體布置,做到功能分區(qū)合理,方便管理,朝向適宜,游戲場地日照充足,創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。作為幼兒園幼兒主要的活動(dòng)區(qū)域之一,活動(dòng)室的功能*多言,幼兒年齡偏小,處在活潑好動(dòng)的成長階段,創(chuàng)造利于他們活動(dòng)的場所,有助于老師課程內(nèi)容延展的空間顯得尤為重要。 在活動(dòng)室的創(chuàng)設(shè)過程中要考慮到環(huán)境的布置問題,在桌椅的選擇與設(shè)計(jì)上就
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