幼兒活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)**的教育理念。只有考慮到幼兒心理的幼兒園,考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,得以效益持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在,在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)這些因素應(yīng)該作為主要因素進(jìn)行考慮,而不是裝修完成后再去考慮的。
幼兒從小班到大班雖沒(méi)相差幾歲,但其身高體態(tài)、活動(dòng)能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn),精心設(shè)計(jì),使裝修與幼兒成長(zhǎng)“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜,一般幼兒園都能做到。但是,班里的儲(chǔ)物櫥如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還未引起重識(shí)。
在給低幼兒童班級(jí)裝修和制作用具時(shí),設(shè)計(jì)了尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件,讓低幼兒童產(chǎn)生愉悅、安全、溫馨的感覺(jué)。2-3歲是動(dòng)感的年齡、童話的年齡,孩子除了睡覺(jué)之外,總是在不停地活動(dòng),對(duì)小動(dòng)物也頗有興趣,因此櫥柜的形狀設(shè)計(jì)可以蘊(yùn)含動(dòng)感和童話意味。中、大班的設(shè)施則以較規(guī)整的造型和較協(xié)調(diào)的色彩為宜,圓形、菱形的桌柜以及高明度的藍(lán)綠色系,體現(xiàn)出活潑中顯理性的環(huán)境氣氛。
進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)工程要考慮的除了我們以前提到的幼兒園結(jié)構(gòu)問(wèn)題外,環(huán)境與特色問(wèn)題也是非常重要的,環(huán)境方面要適合幼兒在身體與智力不斷提高時(shí)的適用性,特色方面要與當(dāng)今幼兒園發(fā)展趨勢(shì)相吻合,否則會(huì)讓人覺(jué)得這家幼兒園太老土,而要達(dá)到這樣的效果并不一定是投資大量資金的基礎(chǔ)之上的,而是在細(xì)節(jié)去注意就可以的。
詞條
詞條說(shuō)明
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現(xiàn)在許多幼兒園越建越漂亮,越建越豪華,那么是不是漂亮、豪華的幼兒園就是高質(zhì)量幼兒園呢?幼兒園裝修設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循五大原則,讓幼兒較加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)原則一:文化折射原則 幼兒園環(huán)境可以將當(dāng)?shù)厝宋娜诤掀渲?,從材料器具、墻面裝飾等都可以體現(xiàn)出幼兒園所處地域的風(fēng)土人情以及地方特色。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)原則二:年齡和發(fā)展原則 對(duì)于不同年齡的孩子對(duì)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體要求是不同的。在進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)消防及安全通道規(guī)格要求是什么
幼兒園環(huán)境中的主要群體大多是缺少自我行為防護(hù)能力的幼兒,因此幼兒園在進(jìn)行空間裝修和環(huán)境設(shè)計(jì)之初,就應(yīng)當(dāng)充分考慮安全要素的融入。幼兒在安全保護(hù)行為能力方面屬于弱勢(shì)群體,幼兒園火災(zāi)事故一旦發(fā)生,將會(huì)造成嚴(yán)重的后果?,F(xiàn)行消防規(guī)范對(duì)幼兒園建筑的要求主要有以下幾點(diǎn): 1、耐火等級(jí)的要求。 我國(guó)《建筑設(shè)計(jì)*規(guī)范》(GB50016-2006)*5.1.7條規(guī)定:耐火等級(jí)為一、二級(jí)時(shí),托兒所、幼兒園的兒童用房
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幼兒園裝修設(shè)計(jì)中角落往往會(huì)被忽視,金鴿子設(shè)計(jì)師們會(huì)根據(jù)自然角,區(qū)角,還有裝飾的吊飾來(lái)設(shè)計(jì)規(guī)范角落在幼兒園中起到的作用。自然角讓孩子在種植園地、自然角中種植小植物、管理小植物,用圖片的形式來(lái)記錄植物的發(fā)芽、生長(zhǎng)的過(guò)程,從而讓他們掌握種植的方法、管理方法;了解一些粗淺的科學(xué)知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)他們對(duì)種植活動(dòng)的興趣。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)區(qū)角幼兒喜歡擺弄和操作物體,幼兒的已有認(rèn)知能力和經(jīng)驗(yàn)正是在擺弄和操作過(guò)程中
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