推薦一家好的幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司金鴿子裝飾

時(shí)間：2017-04-26作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：144

　　幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。因此，良好的幼兒園環(huán)境要能夠利用自身的特點(diǎn)為幼兒的身心發(fā)展提供較有力的支持。因此，幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)除了為幼兒提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境外，還要提供一個(gè)良好的育人環(huán)境，能增長(zhǎng)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們獲得各種不同的知識(shí)和技能，拓展他們的思維，還能借環(huán)境培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，形成良好的人格。因此，幼兒園環(huán)境每個(gè)角落的設(shè)計(jì)都可富有教育的寓意。




　　堅(jiān)持環(huán)境設(shè)計(jì)的育人性原則還要有利于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要依據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)，對(duì)環(huán)境的設(shè)計(jì)作整體的規(guī)劃。在確定了學(xué)期、月、周、日及每個(gè)活動(dòng)的教育目標(biāo)后，可從以下幾個(gè)方面著手：一，利用現(xiàn)有的環(huán)境，挖掘如對(duì)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)有積極意義的因素。二，在現(xiàn)有的環(huán)境中加入新的元素，使之與教育目標(biāo)相配合。三，利用幼兒園之外的家庭環(huán)境和社區(qū)環(huán)境，圍繞教育目標(biāo)，將這些環(huán)境資源整合起來(lái)。

　　公司擁有一批精通設(shè)計(jì)、了解幼教行業(yè)的精英設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)深度挖掘幼兒群體及家長(zhǎng)群體的審美觀和需求點(diǎn)，通過(guò)對(duì)兒童空間內(nèi)合理的功能布局、色彩搭配、通風(fēng)采光的設(shè)計(jì)等，從而提升兒童空間檔次，提高兒童對(duì)幼兒空間的興趣程度和家長(zhǎng)對(duì)幼兒空間的環(huán)境評(píng)價(jià)。





北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司專注于幼兒園設(shè)計(jì),幼兒園裝修,幼兒園vi設(shè)計(jì)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 推薦一家好的幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司金鴿子裝飾

  幼兒園是對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。因此，良好的幼兒園環(huán)境要能夠利用自身的特點(diǎn)為幼兒的身心發(fā)展提供較有力的支持。因此，幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)除了為幼兒提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境外，還要提供一個(gè)良好的育人環(huán)境，能增長(zhǎng)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，使他們獲得各種不同的知識(shí)和技能，拓展他們的思維，還能借環(huán)境培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)，形成良好的人格。因此，幼兒園環(huán)境每個(gè)角落的設(shè)計(jì)都可富有教育的寓意。 堅(jiān)持環(huán)境設(shè)計(jì)的育人性原則還要有

• 傳遞幼兒園的文化氣息*北京專業(yè)幼兒園設(shè)計(jì)金鴿子

  一個(gè)好的幼兒園裝修設(shè)計(jì)和墻面布置不僅傳遞這校園文化，而且能夠給孩子們帶來(lái)各種樂(lè)趣，讓孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。小朋友們普遍具有很強(qiáng)的好奇心，喜歡探索一些事物。為了培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立精神和探索精神，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將幼兒園墻體布置成有個(gè)性的和想象力的表達(dá)，讓小朋友們能發(fā)揮自己的想象力其探索。促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到良好的發(fā)展，幼兒園墻面布置與幼兒園墻面設(shè)計(jì)已成為幼兒教育的重要內(nèi)容之一，隨著社會(huì)的

• 保定幼兒園教室設(shè)計(jì)環(huán)境優(yōu)美推薦金鴿子設(shè)計(jì)

  金鴿子裝修設(shè)計(jì)師認(rèn)為這里的一切物品及物品的一切功能都是為了每一個(gè)孩子，都是孩子可看，可用，可觸摸的。兒童化的色彩、造型功能充分體現(xiàn)兒童的審美興趣和使用功能，色彩亮麗而溫馨，家具飾物及各類物品造型別致實(shí)用;所有物品物品的配備考慮其安全，美觀實(shí)用的基礎(chǔ)上，還要考慮到其教育功能的發(fā)揮。 1:門(mén)除了滿足基本要求以外，門(mén)的設(shè)計(jì)往往會(huì)跟隨室內(nèi)風(fēng)格中的設(shè)計(jì)元素，在距地0.60～1.20m高度內(nèi)，不應(yīng)裝易碎玻璃

• 幼兒園裝修設(shè)計(jì)公司關(guān)于幼兒園區(qū)角的設(shè)計(jì)意義

  幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師要為孩子的要求設(shè)立有意義又有趣味的區(qū)角，包括集體教學(xué)區(qū)、積木建構(gòu)區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、兒童數(shù)學(xué)區(qū)、角色扮演區(qū)、發(fā)現(xiàn)探索區(qū)、玩沙玩水區(qū)、創(chuàng)意藝術(shù)區(qū)、私人空間區(qū)。集體教學(xué)區(qū)設(shè)有一塊大的地毯和一塊白板或黑板，老師可以在這個(gè)區(qū)域進(jìn)行集體閱讀的活動(dòng)和給兒童之間的溝通交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)每天與不同伙伴交流，提高他們的社交能力，學(xué)會(huì)如何與人溝通和自律。 在積木區(qū)，孩子們認(rèn)識(shí)和比較形狀，學(xué)會(huì)如何搭建