鹽山縣掃描閱卷系統(tǒng)廠家 主觀題網(wǎng)絡(luò)閱卷
閱卷質(zhì)量監(jiān)控:
1.監(jiān)控各題閱卷進(jìn)度、各教師工作量、給分分布曲線對(duì)比、平均分對(duì)比、標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)比。
2.隨時(shí)調(diào)整閱卷任務(wù)。
3.問(wèn)題試卷打回重評(píng)。
網(wǎng)上閱卷j:三簡(jiǎn):⑴老師操作簡(jiǎn)單 ⑵答題卡制作簡(jiǎn)單 ⑶純B/S架構(gòu)配置簡(jiǎn)單
兩便:⑴成績(jī)查詢方便 ⑵打印報(bào)表方便
五能:⑴A、B卡能混讀 ⑵有OMR校驗(yàn)功能 ⑶問(wèn)題答題卡集中導(dǎo)出功能 ⑷標(biāo)志試卷共享功能 ⑸監(jiān)控能提升閱卷速度、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量
網(wǎng)上閱卷性能描述
1、部署簡(jiǎn)單
無(wú)論客戶端還是服務(wù)器端都安裝,拷貝到任何一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上即可運(yùn)行。
2、強(qiáng)大的試卷設(shè)計(jì)模塊
應(yīng)用此模塊可輕松設(shè)計(jì)答題卡,在設(shè)計(jì)樣式的同時(shí)即可設(shè)置好客觀題的標(biāo)答、分?jǐn)?shù),主觀題的分?jǐn)?shù)、閱卷方式、給分設(shè)置等信息,卡樣設(shè)計(jì)與客觀題、主觀題設(shè)置融為一體,試卷設(shè)計(jì)完畢即可應(yīng)用于系統(tǒng),無(wú)須另外設(shè)計(jì)答題卡。
主觀題評(píng)閱: 設(shè)置具有不同操作權(quán)限的用戶,實(shí)現(xiàn)對(duì)主觀題部分的評(píng)閱,自動(dòng)屏蔽答題卡上的學(xué)生信息,并通過(guò)設(shè)置不同用戶權(quán)限,層層監(jiān)控把關(guān),確保了閱卷過(guò)程中公平、公正的原則。
管理員:負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建立、配置工作。
項(xiàng)目監(jiān)控組長(zhǎng):負(fù)責(zé)整個(gè)考試項(xiàng)目的實(shí)時(shí)監(jiān)控,可對(duì)整體及每個(gè)老師的閱卷進(jìn)度、閱卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控管理。
科目監(jiān)控組長(zhǎng):權(quán)限項(xiàng)目監(jiān)控組長(zhǎng),只負(fù)責(zé)某一考試科目的管理。
評(píng)卷仲裁:負(fù)責(zé)某一科目雙評(píng)中,兩個(gè)評(píng)卷教師給分誤差出限定值的試卷的較終評(píng)閱給分。
評(píng)卷教師:負(fù)責(zé)對(duì)某一題或多題的評(píng)閱工作。
查詢教師:只在閱卷工作完成后,查詢學(xué)生的情況信息。
電話和網(wǎng)絡(luò)支持
用戶在軟件使用過(guò)程中發(fā)生故障后,請(qǐng)以電話方式及時(shí)通知我公司。我公司在接到客戶的軟件故障通知后,在2個(gè)小時(shí)內(nèi)予以響應(yīng),提供電話和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程協(xié)助,必要時(shí)提供現(xiàn)場(chǎng)維護(hù),確保所購(gòu)軟件系統(tǒng)的正常使用。
提供終身遠(yuǎn)程維護(hù)
為客戶提供長(zhǎng)期的技術(shù)咨詢和系統(tǒng)支持,為客戶提供終身糾錯(cuò)性維護(hù)及升級(jí)服務(wù)(升級(jí)不含擴(kuò)充終端用戶數(shù))。
報(bào)表增加功能
根據(jù)客戶實(shí)際情況增加報(bào)表相關(guān)功能。
詞條
詞條說(shuō)明
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答題卡改卷機(jī) 昆山市 光電閱讀機(jī) 閱讀機(jī)批發(fā)維修同步信號(hào)錯(cuò) ①信息卡同步邊框印刷不好,黑邊框顏色太淺,有大的白點(diǎn),或同步邊框區(qū)域有臟污??捎?B鉛筆把黑邊框涂黑,清除臟污,或用好的卡重涂一張?jiān)僮x。②格式文件選擇不正確或點(diǎn)陣定義命令中同步邊框數(shù)設(shè)置不對(duì)。把格式文件改正過(guò)來(lái)。③同步路電眼不正常。請(qǐng)參照五章三.3觀察同步路瞬值。光電頭下正向放一張卡,用手搓動(dòng)分紙前輪使卡在光電頭下慢慢移動(dòng),當(dāng)同步路電眼對(duì)
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考試閱讀機(jī) 機(jī)讀卡讀卡機(jī) 讀卡機(jī)怎么識(shí)別答題卡目前,閱讀機(jī)(以下簡(jiǎn)稱OMR)已在、中考、會(huì)考的閱卷中普遍使用。除外,OMR在日常教學(xué)及學(xué)校管理等方面也日趨被大家高度重視并廣泛應(yīng)用。具體講,OMR能應(yīng)用于入學(xué)考和期中、期末中。過(guò)去后,由于閱卷工作量大,教師不得不連夜加班評(píng)閱試卷,盡管加班,也不能很快閱完。幾天過(guò)去,學(xué)生對(duì)考題內(nèi)容淡漠,再分析試題中的問(wèn)題效果就差。現(xiàn)在,我們用OMR閱卷,一般上午下午閱
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南昊云閱卷機(jī) 南昊閱卷機(jī)售后 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么好引入數(shù)量線型分析法,探索了定量與定性考核**結(jié)合的途徑。試點(diǎn)引進(jìn)數(shù)量線型分析方法,把測(cè)評(píng)的制作成線型分析圖,可較加直觀、準(zhǔn)確地看出個(gè)體的素質(zhì)特點(diǎn)。如在測(cè)評(píng)環(huán)節(jié),采取了量化指標(biāo)和線型分析,設(shè)計(jì)了“德、能、勤、績(jī)、廉、其他”等6大類測(cè)評(píng)指標(biāo),13個(gè)子測(cè)評(píng)項(xiàng)目,并形成了廳級(jí)、處級(jí)、一般及綜合評(píng)價(jià)4條曲線。堅(jiān)持“分類定量、綜合定性”,對(duì)各環(huán)節(jié)形成的進(jìn)行綜合分
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嶺東區(qū)網(wǎng)絡(luò)閱卷產(chǎn)品 智能評(píng)卷 中考網(wǎng)上閱卷采購(gòu)南昊是為需求群體提供軟件解決方案的一家科技型公司,公司有研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)您的需求為您提供軟件系統(tǒng)解決方案。無(wú)論客戶需要怎樣的服務(wù),我們都將為您提供一體化的服務(wù)。廠家供應(yīng)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),學(xué)校使用時(shí)將進(jìn)行,上門安裝調(diào)試。軟件升級(jí)。 各地均有代理商負(fù)責(zé)提供三年售后服務(wù)??誠(chéng)招本地代理??系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)&nbs
公司名: 河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司
聯(lián)系人: 李經(jīng)理
電 話: 0318-2330896
手 機(jī): 13780484866
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