區(qū)域級(jí)教育局防疫測溫監(jiān)測管理SAAS云平臺(tái)解決方案

    為**校園內(nèi)師生健康安全,加強(qiáng)疫情防控工 作,各地教育局發(fā)文,要求學(xué)校至少實(shí)行晨檢、午檢兩次體溫檢測,部分地區(qū)一日三檢、甚至每節(jié)課都檢。
    但學(xué)校目前普遍采用人力測溫和手動(dòng)登記的方式,測溫?cái)?shù)據(jù)只能停留在校園層面,上報(bào)多有延退;地方教育管理部門和疾控中心難以實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可能還需派人前往學(xué)校進(jìn)行收集管理,增大疫情風(fēng)險(xiǎn)……因此威爾數(shù)據(jù)提出區(qū)域防疫監(jiān)管解決方案,幫助教育管理部門快速實(shí)現(xiàn)智慧管控。

    ● 各校測溫?cái)?shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步至為教育局和疾控中心等各管理部門搭建的SAAS云平臺(tái),可隨時(shí)、多次進(jìn)行查找,異常情況自動(dòng)警示,方便快速采取措施。
    ● 相關(guān)管理部門可在平臺(tái)上根據(jù)需要,實(shí)時(shí)、多次、**監(jiān)測轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校數(shù)據(jù),如發(fā)現(xiàn)異常人員,還可清晰、快速查找該人員的在?;顒?dòng)場所軌跡、時(shí)空伴隨者等重要信息。
    ● 學(xué)生自行在身份識(shí)別設(shè)備上確認(rèn)身份(刷卡或人臉識(shí)別等方式)后,使用腕溫儀測溫,身份信息與測溫?cái)?shù)據(jù)同步實(shí)時(shí)上傳。
    ● 學(xué)生在校時(shí),家長可實(shí)時(shí)接收到小程序推送的學(xué)生測溫?cái)?shù)據(jù);學(xué)生在家時(shí),家長可通過小程序自行上報(bào)學(xué)生體溫,確保檢測不遺漏。
    威爾數(shù)據(jù)SAAS云平臺(tái)專為各層級(jí)的教育管理部門開發(fā),鏈接學(xué)生、家長、老師、校長和教育局,信息秒速互通,數(shù)據(jù)秒速分析。
    目前平臺(tái)還可為學(xué)校提供校園進(jìn)出、教務(wù)考勤、食堂消費(fèi)、德育班牌、宿舍管理、校車管理等多種智慧校園場景應(yīng)用,助力學(xué)校智慧管理。

    關(guān)鍵字:晨檢午檢、校園測溫、體溫上報(bào)、體溫監(jiān)控、區(qū)域級(jí)管理平臺(tái)、智慧校園、居家體溫上報(bào)、校園體溫監(jiān)控、一日三檢、體溫檢測設(shè)備、體溫檢測系統(tǒng)、學(xué)生測溫、校園SAAS云平臺(tái)、K12測溫、中學(xué)測溫、小學(xué)測溫、區(qū)域平臺(tái)、教育局平臺(tái)、K12校園防控、學(xué)校測溫、測溫平臺(tái)、校級(jí)平臺(tái)、測溫管理平臺(tái)、體溫上報(bào)、校園防疫、防疫測溫、中學(xué)防疫測溫、小學(xué)防疫測溫、校園精準(zhǔn)定位、校內(nèi)時(shí)空伴隨者、校內(nèi)密接、疫情管控平臺(tái)、云平臺(tái)、防疫設(shè)備、防疫平臺(tái)、教育局測溫平臺(tái)、教育局大數(shù)據(jù)平臺(tái)、中學(xué)測溫大數(shù)據(jù)、防疫數(shù)據(jù)、教育平臺(tái)、自助測溫、體溫篩查

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    詞條說明

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  • 區(qū)域級(jí)教育局防疫測溫監(jiān)測管理SAAS云平臺(tái)解決方案

    為**校園內(nèi)師生健康安全,加強(qiáng)疫情防控工 作,各地教育局發(fā)文,要求學(xué)校至少實(shí)行晨檢、午檢兩次體溫檢測,部分地區(qū)一日三檢、甚至每節(jié)課都檢。但學(xué)校目前普遍采用人力測溫和手動(dòng)登記的方式,測溫?cái)?shù)據(jù)只能停留在校園層面,上報(bào)多有延退;地方教育管理部門和疾控中心難以實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可能還需派人前往學(xué)校進(jìn)行收集管理,增大疫情風(fēng)險(xiǎn)……因此威爾數(shù)據(jù)提出區(qū)域防疫監(jiān)管解決方案,幫助教育管理部門快速實(shí)現(xiàn)智慧管控?!?各校

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