河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育

    河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育

    叛逆的孩子正處于青春的過渡期,自主獨立意識增強,渴望像成年人一樣行動。如果父母忽視孩子的內(nèi)心感受,過度干預(yù)來控制孩子,那么孩子的叛逆只會較加強烈。

    1.對孩子大喊大叫和毆打

    與打罵相比,大吼大叫是Z和Z中家長常見的負面行為,也是Z可以鼓勵孩子叛逆和挑釁的行為。從表面上看,它在糾正孩子的錯誤方面是成功的,但錯誤只是暫時的,只會導(dǎo)致將來更多的毆打甚至咆哮。

    *二,批評,隨意判斷

    這孩子打破了教室的窗戶。不要直接罵孩子,也不要以此來判斷孩子的性格。而是分析孩子行為的后果,提供建設(shè)性的反饋。父母頻繁的批評會讓孩子覺得自我**被否定,傷害自尊。孩子會認為自己被拒絕,不被愛,無助。

    *三,反復(fù)嘮叨


    父母往往在批評沒有效果后,就靠一招,一遍又一遍的給孩子講自己說過無數(shù)遍的事情。反復(fù)嘮叨的結(jié)果是孩子根本不在乎。相反,他們會拒絕傾聽,變得較加防備和厭煩。嘮叨會破壞Z重要的親子關(guān)系。只有你離得足夠近,孩子才會按照你的要求去做他應(yīng)該做的事情。

    *四,打斷孩子的話

    和孩子交流的時候,不要打斷孩子。你應(yīng)該給他一個機會來完成他的判決。較近一個小女孩的視頻很火。一個四五歲的小女孩坐在床上哭。父母反復(fù)用嘲笑或漫不經(jīng)心的語氣打斷孩子,找借口,導(dǎo)致孩子情緒失控。但是,家長隨便拍視頻。讓孩子把話說完,然后說出你想說的話。這是Z較起碼的禮貌和尊重。如果視頻中的小女孩經(jīng)常得不到尊重,她會慢慢變得抗拒與父母溝通,叛逆的情緒會在不經(jīng)意間萌發(fā)。

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