河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-04-12作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：79

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孩子的叛逆期也是父母成長(zhǎng)的時(shí)間，父母較好的處理方式，就是與他們一起成長(zhǎng)。

1.變“質(zhì)疑”為“反思”

家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，為什么叫他向東，他偏向西呢?他為什么叫少玩游戲，他較是抱著手機(jī)不放?父母會(huì)憤怒的咆哮孩子，甚至打，結(jié)果更多的是孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干。因此形成僵持的關(guān)系。

如果你想要恢復(fù)一個(gè)良好的親子關(guān)系，并與孩子有效地溝通，你必須首先反思自己的行為: 你的孩子是否對(duì)你太苛刻了? 過(guò)分強(qiáng)調(diào)成人的*，而不是足夠的民主? 是不是太嘮叨了? 責(zé)怪孩子是不是太注重面子了? 你是否過(guò)于在意自己的成績(jī)而忽視了孩子的內(nèi)心感受

2."變“教育”為“傾聽

一直以來(lái)，好心的家長(zhǎng)會(huì)教育孩子，希望通過(guò)他們的經(jīng)驗(yàn)給孩子，孩子少走彎路。

然而，對(duì)于叛逆的孩子來(lái)說(shuō)，較需要家長(zhǎng)傾聽孩子的想法，讓他們真正進(jìn)入自己的內(nèi)心世界，了解自己的想法和一些行為的原因。

不要什么都說(shuō)，不要總是批評(píng)或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 詢問(wèn)孩子當(dāng)前的心情、興趣、愛好、教育咨詢里有趣的事情等等。時(shí)不時(shí)地，更多地關(guān)注他或她的內(nèi)心想法。

3.變“做主”為“幫助

面對(duì)叛逆的孩子要會(huì)給他們一定的信任感，家庭事務(wù)或個(gè)人事務(wù)較好能與孩子討論，聽取他們的意見。相信你的孩子有獨(dú)立處理事情的能力，也能夠適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出弱點(diǎn)，讓孩子在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助父母解決一些問(wèn)題，并得到適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可，讓他體驗(yàn)到**感。

思圖勵(lì)志教育，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭、逃、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想、不會(huì)、不好、不好”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國(guó)招收8至18歲問(wèn)題青少年，全年招生

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