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時(shí)間：2022-04-06

13歲青春期孩子的嫉妒心理?

1.父母錯(cuò)誤的教育觀點(diǎn)和方法讓孩子感到嫉妒之心

孩子的嫉妒也來源于外界不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論。比如父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面表揚(yáng)其他孩子各方面的能力，經(jīng)常以成績作為判斷一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生之間的比較不正確;等等。這些都會(huì)威脅到孩子的地位、榮譽(yù)等。導(dǎo)致嫉妒。

2.孩子愛虛榮的結(jié)果

如果孩子有嚴(yán)重的虛榮心，他就想一直得到別人的關(guān)注，想得到別人對(duì)他一切的贊美，想成為到處都是人的焦點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)自己期待的這些東西是屬于別人的，就*嫉妒，把別人當(dāng)成“敵人”來攻擊。

3.孩子扭曲的自尊是由

有的孩子自尊心很強(qiáng)，“面子”這個(gè)概念很嚴(yán)重。當(dāng)別人的表現(xiàn)比自己好的時(shí)候，孩子會(huì)覺得別人搶了自己的“風(fēng)頭”，于是有了比自己強(qiáng)的人的嫉妒。所以我們總是試圖貶低別人來抬高自己。

4.孩子自身的性格缺陷

現(xiàn)在很多*生子女，從小就被父母和家人過度溺愛，寵壞了。他們可以為所欲為，為所欲為，從而形成了強(qiáng)勢(shì)好勝的性格，總是從自身出發(fā)，目光短淺，虛榮心強(qiáng)。

一旦你發(fā)現(xiàn)身邊的人或者曾經(jīng)處于同樣地位的人比自己優(yōu)越，你會(huì)立刻感到威脅或者受到不公平的對(duì)待，于是你想找機(jī)會(huì)發(fā)泄，導(dǎo)致同學(xué)之間狹隘的“你看不起我，但我不喜歡你”的心理。

父母在發(fā)現(xiàn)孩子有嫉妒的跡象后，要及時(shí)使用正確的教育方法，較好讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)整自己的不良心態(tài)，給予良好的引導(dǎo)，不要讓嫉妒吞噬自己的心靈，毀掉自己的大好前程。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對(duì)青少年，“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整，我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

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詞條
詞條說明
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許多家長報(bào)告說，他們的孩子在小學(xué)時(shí)特別喜歡學(xué)習(xí)，但有些學(xué)生在中學(xué)后有厭學(xué)傾向。這個(gè)問題一直困擾著教育咨詢**、老師和家長。青少年時(shí)期中學(xué)生的厭學(xué)性心理沖突是什么原因造成的? 中學(xué)生青春期性心理沖突的厭學(xué)成因分析青少年厭學(xué)問題的形成有其自身的原因，也來自于教育咨詢、家庭和社會(huì)的外部因素。 1.學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績差，學(xué)習(xí)被動(dòng)，學(xué)習(xí)無聊。 2.應(yīng)試教育思想的影響。
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青春期的孩子比較叛逆，尤其是青春期的孩子厭學(xué)也是很普遍的現(xiàn)象，家長想要解決這個(gè)問題，就必須從根本上解決，知道孩子厭學(xué)的原因，我們需要和青春期的孩子溝通，孩子厭學(xué)和家長教育也是一定的關(guān)系，家長如果對(duì)孩子說話的方式是命令，孩子表現(xiàn)不好，家長不鼓勵(lì)他們，而是責(zé)罵他們，這就會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。在平時(shí)的時(shí)候家長一定要關(guān)心自己的孩子，這種關(guān)心不僅是在學(xué)習(xí)上，而且還有孩子的心理上也要關(guān)心，如果父母可以與自己的孩
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如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力俗話說:“授人以魚，不如授人以漁。”學(xué)習(xí)也是一樣，教授給孩子知識(shí)，不如教給他學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。學(xué)習(xí)本來就是孩子自己的事情，可以說，只有學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，才能夠?qū)W得好、學(xué)得多。*能力越早培養(yǎng)越好，這樣孩子才能在未來的競爭中立于不敗之地。實(shí)際上，青春期是孩子各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)階段，父母要想培養(yǎng)孩子*的能力，就要重視對(duì)孩子青春期時(shí)的自主能力培養(yǎng)。那么怎么培養(yǎng)孩子的*能力?
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山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育早戀是很多初中生之間存在的現(xiàn)象，很多家長都不知道怎么面對(duì)早戀的孩子，下面就為大家解答一下如何解決早戀。 1、精神轉(zhuǎn)移法初中生喜歡參加各種文藝活動(dòng)和閱讀各類文藝作品，我們應(yīng)該利用他們的這種情趣。所謂的精神轉(zhuǎn)移疏導(dǎo)法，是指開展多種多樣有教育意義的趣味性活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。把處于愛情朦朧期的學(xué)生的剩余精力及時(shí)轉(zhuǎn)移到他們感興趣的活動(dòng)上來，以沖淡戀愛意識(shí)