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時間：2022-01-01

孩子上網(wǎng)很頭疼，但是從單個人的角度來說，孩子小的時候沒有所謂的頭疼，直到現(xiàn)在開始玩手機和平板電腦都放不下的時候才頭疼。感到頭痛的父母表明他們的孩子有問題。不是頭疼的是沒有問題，或者問題還沒有到你覺得“頭疼”的時候。

因此，有以下關(guān)于管理兒童互聯(lián)網(wǎng)接入的建議：

1.不要等孩子網(wǎng)癮了

只是不要等到問題出現(xiàn)才開始控制孩子上網(wǎng)，提前做好引導孩子上網(wǎng)行為的工作。尤其是孩子7歲以下，父母可以管理的時候，要培養(yǎng)孩子的上網(wǎng)習慣。與其要求你禁止孩子上網(wǎng)，不如管理好孩子的上網(wǎng)時間，游戲時間，每天可以玩多久。如果可以的話，可以借助一個小盒狀的在線管理設備，了解孩子的在線內(nèi)容。向兒童普及網(wǎng)絡安全知識，防止他們受到互聯(lián)網(wǎng)不良信息的影響。

2.兒童網(wǎng)癮不應該被禁止

孩子開始沉迷網(wǎng)絡，或者已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡。一般這種情況發(fā)生的時候，都是孩子大一點的時候。如果一味的禁止，即使是打罵的管教也會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。這個時候，我們需要耐心和引導。讓孩子回到自己想要的正常狀態(tài)是不可能的。這個時候問題其實很復雜，涉及很多方面。可能是因為父母對孩子過去的成長缺乏陪伴，父母對孩子的點點滴滴漠不關(guān)心，父母長期的溺愛，或者父母沒有培養(yǎng)孩子對孩子成長的自信等等?？赡軙婕暗胶芏嘈睦韱栴}，最后就是要采用育兒方法，引導孩子走上正軌。這個過程會很長，需要的時間長度和導致這個問題的時間基本成正比，甚至較長。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導，在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。拯救迷途少年，盡在思圖教育！是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。

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