作為初中生較怕的就是考試沒(méi)考好,回家無(wú)顏面對(duì)父母,有的孩子甚至采取離家出走的較端方式來(lái)逃避考試成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)。
那么,什么情況下孩子較容易出走呢?
1、家長(zhǎng)和子女平常少有溝通,尤其是對(duì)子女的考試成績(jī)毫不關(guān)心,孩子考試沒(méi)考好,心理壓力特別大無(wú)處釋放,回家還要面對(duì)父母的漠不關(guān)心,在這種雙重打擊下孩子只好選擇離家出走來(lái)逃避。
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太嚴(yán)格了,十分關(guān)注考試成績(jī)。如果成績(jī)優(yōu)異,家長(zhǎng)喜笑顏開(kāi);如果成績(jī)不理想,家長(zhǎng)失望之情溢于言表。在這種家庭壓抑的氣氛下,孩子很容易離家出走。
3、孩子考試成績(jī)不好,家長(zhǎng)失望之余給孩子施加精神壓力和刺激,還伴隨著語(yǔ)言暴力“怎么在讀書,考這么差,真沒(méi)用”,孩子受不了家長(zhǎng)的冷嘲熱諷只好以離家出走的方式來(lái)表示反抗。
4、家長(zhǎng)對(duì)子女對(duì)孩子期望和要求過(guò)高,孩子無(wú)論怎么努力都達(dá)不到父母的目標(biāo),這類孩子內(nèi)心十分自責(zé),深感辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望。有種無(wú)顏面對(duì)江東父老的感覺(jué),于是走上了離家出走的不歸路。
孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而離家出走,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?
1、首先較較較重要的是先用盡辦法把孩子找回來(lái),孩子離家出走十分危險(xiǎn),一不小心將釀成大禍。
2、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)自己的行為進(jìn)行深刻反省,對(duì)孩子不要采取關(guān)注過(guò)度或者完全不關(guān)注的態(tài)度,父母對(duì)孩子的關(guān)心應(yīng)該是多方面*的,而不是過(guò)度關(guān)注成績(jī)。正確的做法是多教孩子為人處世的方法,培養(yǎng)孩子有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)等好的品質(zhì),然后才是對(duì)孩子習(xí)稍加指導(dǎo)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 尊重孩子的意見(jiàn)和孩子做朋友。叛逆期的孩子之所以不讓家長(zhǎng)放心,是因?yàn)殡m然孩子大了,但做事還很稚嫩,有些想法還太天真不符合實(shí)際。很多家長(zhǎng)感到奇怪,同樣的話,為什么自己的話孩子聽(tīng)不進(jìn)去,其他人一說(shuō)孩子就聽(tīng)了呢?其實(shí)孩子也喜歡聽(tīng)講道理,只是家長(zhǎng)和其他人站的立場(chǎng)不一樣而已。所以家長(zhǎng)要適時(shí)的轉(zhuǎn)變自己的立場(chǎng),試著按站在朋友的立場(chǎng),聽(tīng)聽(tīng)孩子的看法,多看看孩子的優(yōu)點(diǎn),
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陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 厭癥是中小生中比較普遍的心理障礙之一。它是指生消較對(duì)待習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為生對(duì)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較對(duì)待習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋,腦袋瓜很聰明,可就是不愛(ài)習(xí)。我們對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格,為了不讓孩子輸在起跑線上,我們好說(shuō)歹說(shuō),送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我們說(shuō)自己很討厭習(xí),
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12-15歲正處于青春期的孩子怎么管孩子才聽(tīng)?這段時(shí)期的孩子往往都有了自己獨(dú)立自主的意識(shí),不喜歡被家長(zhǎng)管著。雖然“管”孩子反而加強(qiáng)了孩子抵抗自己指令的機(jī)制,但是我們就這樣放任孩子不管嗎?當(dāng)然不是,只是換一個(gè)管理的方式。下面這4個(gè)方法希望可以幫助家長(zhǎng)們。 1.不要成為絮絮叨叨的父母 孩子的行為有他/她與生俱來(lái)的天性,孩子喜歡探索、喜歡觀察、喜歡重復(fù)、喜歡嘗試,這些優(yōu)秀品質(zhì)都是很多成人都不具備的,成人
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河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子自卑怎么調(diào)節(jié)心理?自卑的孩子往往會(huì)感到孤獨(dú)、不合群,抑制了自信心。這樣的孩子往往很容易被周圍的人鄙視、嘲笑或侮辱。如果一個(gè)孩子充滿了自卑感,必然會(huì)影響他以后的身心發(fā)展和與人交流的能力。所以希望家長(zhǎng)能給予足夠的重視,及時(shí)幫助孩子克服自卑。那么父母如何幫助孩子調(diào)整自卑心理呢? 1.給孩子充分的尊重 要想培養(yǎng)自信的孩子,父母首先要端正態(tài)度,不要總是強(qiáng)迫孩子
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