叛逆期孩子的父母 朔州朗思思圖特訓(xùn)學(xué)校

    目前高中生厭學(xué)的現(xiàn)象非常普遍。有些學(xué)生進(jìn)入高中,因?yàn)樗麄儾荒苓m應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,他們會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。

    **,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重

    在一些傳統(tǒng)的高中教學(xué)方法中,學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、壓力大,除了學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有其他生活內(nèi)容,甚至沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。由于學(xué)習(xí)壓力大,許多學(xué)生**出了他們的能力。相反,他們沒(méi)有集中精力學(xué)習(xí)。反而他們的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)而下降。像這樣,我們應(yīng)該努力減輕壓力,客觀地認(rèn)識(shí)自己,并根據(jù)自己的實(shí)際情況制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    *二,缺乏學(xué)習(xí)興趣

    興趣是較好的老師,所以對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的孩子一般成績(jī)都很好。但是由于其他原因,比如手機(jī)游戲、小說(shuō)等,有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,不愛(ài)學(xué)習(xí),自然學(xué)不好。可以對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些認(rèn)知上的調(diào)整,比如學(xué)習(xí)使用自己感興趣的科目來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)其他科目的動(dòng)力。而學(xué)習(xí)本身就是獲取知識(shí),提高能力,以便將來(lái)步入社會(huì)后,較快較好的適應(yīng)社會(huì),在社會(huì)中生存。

    *三,逆反心理

    高中生正處于叛逆期。父母越是讓孩子學(xué)習(xí),越是管著孩子的發(fā)展,孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反心理。對(duì)于這類(lèi)學(xué)生,要引導(dǎo)他們明白一切都是有缺陷的,世界上沒(méi)有****的東西。所以要讓有缺點(diǎn)的東西存在,明白這一點(diǎn),好好學(xué)習(xí),以后用我們豐富的知識(shí)減少這樣的問(wèn)題,讓下一代在良好的氛圍中成長(zhǎng)。

    其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展*,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆學(xué)校,但是這些學(xué)校只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

    思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),*形成一種良性循環(huán)。

    思圖勵(lì)志少年軍校常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。


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