1、確定培養(yǎng)類型
確定培養(yǎng)類型是植物生長(zhǎng)培養(yǎng)還是組織培養(yǎng),又或者是種子發(fā)芽試驗(yàn)??筛鶕?jù)試驗(yàn)生產(chǎn)的不同種類進(jìn)行選擇人工氣候培養(yǎng)箱。
2、確定光照強(qiáng)度
人工氣候培養(yǎng)箱對(duì)光照強(qiáng)度有的要求,尤其是植物生長(zhǎng)培養(yǎng)箱,不同的植物或農(nóng)作物對(duì)光照強(qiáng)度的要求也不同,如番茄需要較高的光強(qiáng),一般在450-700umol/m2/s,而小麥要求適中的光照強(qiáng)度,一般在250-450umol/m2/s,因此,需要確定培養(yǎng)植物材料的Zgao光強(qiáng)需求。人工氣候培養(yǎng)箱的光照強(qiáng)度可以根據(jù)需要選配,以滿足不同生長(zhǎng)時(shí)期對(duì)光強(qiáng)的需求。
3、確定箱體體積及隔板數(shù)量
根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料的多少、植物Zda生長(zhǎng)高度以及是否需要做對(duì)比試驗(yàn)等選擇不同體積大小及不同隔板數(shù)量的箱體。
4、確定濕度控制
目前市面上人工氣候培養(yǎng)箱的濕度控制方式有很多,比如水盤式、噴霧式、離心霧化式以及聲波式。
水盤式是在箱體底部加入水盤,通過(guò)給水加熱產(chǎn)生水蒸氣,從而增加箱體內(nèi)濕度,因此,在低溫培養(yǎng)箱及大型箱體內(nèi)不實(shí)現(xiàn);聲波式加濕采用高頻振蕩,通過(guò)霧化片的高頻諧振,將水拋離水面而產(chǎn)生自然的水霧,且水霧質(zhì)量高,可以達(dá)到很高的濕度,適用于大多數(shù)的箱體。
5、確定特殊需求
如是否需要門鎖、帶有觀察窗的門、是否需要玻璃門、是否需要CO2控制以及控制范圍等等。
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詞條說(shuō)明
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在培養(yǎng)箱這個(gè)大范圍里面三氣培養(yǎng)箱和二氧化碳培養(yǎng)箱各站一地,三氣培養(yǎng)箱正常使用的氣體是氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳三種氣體,可以通過(guò)儀表來(lái)設(shè)置相應(yīng)的溫度、濃度等參數(shù),操作使用比較方便,二氧化碳培養(yǎng)箱在實(shí)驗(yàn)室中使用的比三氣培養(yǎng)箱要多,主要使用的氣體有二氧化碳,配置有遠(yuǎn)紅外傳感器,可以通過(guò)儀表來(lái)設(shè)定,綜合來(lái)看的話三氣培養(yǎng)箱具備了二氧化碳培養(yǎng)箱的功能,是可以替代使用的,但是二氧化碳相對(duì)比三氣培養(yǎng)箱來(lái)功能就比較單一
生物柜簡(jiǎn)介生物柜是為操作原代培養(yǎng)物、菌毒株以及診斷性標(biāo)本等具有感染性的實(shí)驗(yàn)材料時(shí),用來(lái)保護(hù)操作者本人、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境以及實(shí)驗(yàn)材料,使其避免暴露于上述操作過(guò)程中可能產(chǎn)生的感染性氣溶膠和濺出物而設(shè)計(jì)的。根據(jù)生物防護(hù)水平的差異,生物柜可分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)三種類型。生物柜廣泛應(yīng)用在衛(wèi)生、疾病預(yù)防與控制、食品衛(wèi)生、生物制藥,環(huán)境監(jiān)測(cè)以及各類生物實(shí)驗(yàn)室等領(lǐng)域,是**生物和環(huán)境的重要基礎(chǔ),屬于“民生”計(jì)量的范疇。
喜訊!重慶醫(yī)科大學(xué)采購(gòu)川宏儀器-三氣培養(yǎng)箱一臺(tái)
重慶醫(yī)科大學(xué)(ChongQing Medical University),簡(jiǎn)稱重醫(yī),是中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程和**醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)高校之一。2013年國(guó)家將重慶醫(yī)科大學(xué)定為"教育部、衛(wèi)計(jì)委、重慶市'兩部一市共建高校,進(jìn)入未來(lái)的醫(yī)學(xué)教育"國(guó)家隊(duì)",2012年獲批準(zhǔn)成為中國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金院校,2013年又被教育部授予來(lái)華留學(xué)**基地暨來(lái)華留學(xué)"211"院校,成為全國(guó)建設(shè)100所來(lái)華留學(xué)**基地中首
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