河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢怎樣才能讓孩子擺脫網(wǎng)癮? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-08-09

很多青少年把美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了網(wǎng)絡(luò)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只玩游戲，聊天，看視頻等等。青少年網(wǎng)癮會(huì)毀了自己的身體，毀了自己的未來(lái)。怎樣才能擺脫孩子的網(wǎng)癮?

1.引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知的變化

孩子們沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗麄冎豢吹搅嘶ヂ?lián)網(wǎng)有趣的一面?；ヂ?lián)網(wǎng)給他帶來(lái)了全面的感官刺激。他們認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以滿足他們的所有需求，他們沒(méi)有看到他們因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)而失去的東西。父母要讓孩子知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，對(duì)孩子健康的危害，對(duì)孩子未來(lái)的危害，讓孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不是**的，不是*一**的。讓他意識(shí)到自己現(xiàn)在做的事情沒(méi)有什么特別的意義，對(duì)自己也不好。家長(zhǎng)應(yīng)該買一些心理健康知識(shí)和安全使用互聯(lián)網(wǎng)的書(shū)籍給孩子看，培養(yǎng)孩子正確的互聯(lián)網(wǎng)使用觀念，改變他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知。

二：糾正孩子的上網(wǎng)習(xí)慣

習(xí)慣是一件很可怕的事情，有時(shí)候心理被排斥，但是身體是誠(chéng)實(shí)的，所以無(wú)法控制自己上網(wǎng)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)盡快督促自己的責(zé)任，控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，了解孩子的上網(wǎng)內(nèi)容，打亂孩子的上網(wǎng)規(guī)則，糾正孩子的上網(wǎng)習(xí)慣。打破孩子固有的上網(wǎng)習(xí)慣，破壞孩子的網(wǎng)絡(luò)慣性，可以降低互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的吸引力，幫助孩子擺脫網(wǎng)癮。

*三，幫助年輕人樹(shù)立正確的人生觀和**觀。

青少年進(jìn)入初中，就進(jìn)入了人生的重要階段。在這個(gè)階段，許多青少年開(kāi)始思考和探索他們生活中的許多問(wèn)題。人生觀和**觀是人格結(jié)構(gòu)的中心。青少年只有擁有科學(xué)正確的人生觀和**觀，才能對(duì)社會(huì)、人生、**上的困難、波折和問(wèn)題有正確的認(rèn)識(shí)，采取積極恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方式，樹(shù)立決心，克服這些困難和波折，而不是采取逃避互聯(lián)網(wǎng)的抑郁應(yīng)對(duì)方式。

*四，建立良好的家庭環(huán)境

良好的家庭環(huán)境，包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、孩子的成長(zhǎng)和教育條件、父母的教育思想、育兒和教育方式、家庭成員的心理氛圍等，都會(huì)影響青少年心理健康的發(fā)展水平。良好的家庭環(huán)境會(huì)給青少年帶來(lái)信任和安全感。面對(duì)生活中的波折、問(wèn)題和困難，青少年會(huì)及時(shí)尋求家庭幫助或以各種方式解決問(wèn)題，而不是采取回避問(wèn)題、尋求網(wǎng)絡(luò)安慰等抑郁的方法。

5.培養(yǎng)孩子的自制力

自控不僅有助于戒除網(wǎng)癮，對(duì)孩子的生活也很有幫助，但培養(yǎng)放任自流需要時(shí)間和精力。培養(yǎng)孩子的自制力，家長(zhǎng)要注意訓(xùn)練孩子控制當(dāng)前的誘惑，積累延遲滿足帶來(lái)的正面體驗(yàn);培養(yǎng)孩子主動(dòng)等待的能力;培養(yǎng)孩子壓抑現(xiàn)有的思想和行為，按照新的規(guī)則調(diào)整自己去適應(yīng)新的思想、態(tài)度和行為;為孩子提供一定的外部控制，不斷提高他們的執(zhí)行能力。當(dāng)孩子有了自制力，就能控制自己的上網(wǎng)行為，主動(dòng)戒掉網(wǎng)癮。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，思圖教育的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭學(xué)、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢?nèi)忾]式管理，效果保證!

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詞條
詞條說(shuō)明
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愛(ài)有溺愛(ài)和理性的愛(ài)。那么，父母如何把握拐愛(ài)與理性的愛(ài)之間的尺度呢? (1)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)拒絕孩子很多孩子只知道索取，他們認(rèn)為衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口是理所當(dāng)然的事情。面對(duì)孩子的無(wú)理要求，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)拒絕。否則遷就就會(huì)變成溺愛(ài)、縱容，只會(huì)讓他離真正的男子漢越來(lái)越遠(yuǎn)。 (2)讓男孩明白他不是世界的中心著名的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“要教育孩子在心中看到別人。”現(xiàn)實(shí)生活中，多數(shù)“小皇帝”擁有好幾個(gè)忠心耿耿的“
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一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才，是受家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的，家長(zhǎng)文化水平的高低，是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不是全部較不是**的。家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧，一、多商量少命令比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說(shuō)：“到時(shí)間了，你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來(lái)直去地說(shuō)：“別看電視了，快去做作業(yè)!”這樣，孩子就會(huì)感覺(jué)你很尊重他，愿意聽(tīng)你的話。二、多引導(dǎo)少訓(xùn)
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青少年逆反心理是指青少年為了維護(hù)自尊，對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。逆反心理對(duì)青少年的心理發(fā)展有著不可忽視的影響。青少年逆反心理的主要表現(xiàn)有哪些? 1.否定性對(duì)于教育咨詢，對(duì)于教師教育，對(duì)于教育咨詢制度，都表現(xiàn)出不贊同、不信任的消較思維，以及不必要的無(wú)端否定。 2.危險(xiǎn)程度 1)批判性地評(píng)判教育咨詢和教師，評(píng)判教師的教學(xué)和行為。由于教育咨詢部分老師的不贊成和抵制，老師所教的學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)都