河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    怎樣應(yīng)對(duì)孩子的青春期

    1、少一些父母目標(biāo),多一些孩子自己的目標(biāo)

    如果希望孩子達(dá)成什么目標(biāo),要確保這個(gè)目標(biāo)是孩子自己的目標(biāo),而不是你個(gè)人的目標(biāo)。換言之,不要指望通過(guò)孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想,而是依據(jù)孩子的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí),看看自己可以怎樣支持他們達(dá)到他們的目標(biāo)。這方面如果顛倒了,則非常*造成叛逆。

    2、要知道什么仗值得打

    少年犯了錯(cuò),要把錯(cuò)誤當(dāng)成教育的好機(jī)會(huì)。不要對(duì)孩子太求全責(zé)備,沒(méi)有人任何時(shí)候都處在較佳狀態(tài)。不要什么矛盾都去全副武裝地去解決,要知道什么仗值得打,什么仗不值得打。

    不要一味糾錯(cuò),對(duì)少年也要嘴甜,勤于表?yè)P(yáng)。不僅表?yè)P(yáng),還要把表?yè)P(yáng)的事項(xiàng)說(shuō)得清清楚楚。不要只想著他們不好的地方。找到他們的閃光點(diǎn)并去讓其去揚(yáng)長(zhǎng)避短。

    思圖勵(lì)志教育,是一所以青少年心理困惑,行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象,針對(duì)貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀,行為不端,不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育,利用半年或一年的時(shí)間,對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向招收818歲問(wèn)題青少年,

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    河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育好不好 如何引導(dǎo)叛逆的孩子? 孩子叛逆的主要原因 很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的叛逆行為是突如其來(lái)的,他們甚至不能想到孩子會(huì)有那樣的行為。但實(shí)際上,當(dāng)孩子有逆反行為時(shí),是有潛在原因的。孩子說(shuō)一些逆反的話,做一些逆反的事,都是長(zhǎng)期積累的矛盾造成的。 在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)缺乏愛(ài)的孩子會(huì)有較嚴(yán)重的逆反心理。在父母眼里,他們的叛逆是不聽(tīng)話,是無(wú)知。但在孩子眼里,他們的叛

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    逆反青少年應(yīng)該怎樣教育?孩子叛逆是很多家長(zhǎng)遇到的難題,由于不具備專業(yè)的教育知識(shí),家長(zhǎng)們對(duì)此也經(jīng)常是束手無(wú)策。可是就此放任不管的話,孩子的逆反行為只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。結(jié)合以前新聞報(bào)道的孩子逆反殺人案,讓家長(zhǎng)們感到十分恐慌。那么對(duì)于逆反的孩子,家長(zhǎng)們?cè)撊绾握_教育呢? 逆反少年該怎么教育? 1、善于分析孩子的要求和原因 即使是孩子提出的非?;闹嚨囊螅议L(zhǎng)們也應(yīng)慎重考慮之后給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由

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    由于現(xiàn)在我國(guó)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng),人們?cè)诠ぷ鲘徫坏母?jìng)爭(zhēng)力也變得非常大,然而這些競(jìng)爭(zhēng)和壓力并不是全部都是表現(xiàn)在成年人身上,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,某些壓力也慢慢的網(wǎng)青少年學(xué)生身上轉(zhuǎn)移了。特別是在學(xué)習(xí)上,學(xué)生的壓力是與日俱增的,父母的高要求,教育咨詢的教育方式,這些壓力都指向青少年學(xué)生了。孩子在巨大的高壓下,很*出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題,從而導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃課,然后孩子也變得比較叛逆,脾氣暴躁,情緒不穩(wěn)定,甚至

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